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3年生国語

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「こまを楽しむ」

「おわり」の段落の役割を考えました。

1年生国語

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伸ばす音や「み」の学習をしました。

4年生算数

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「角の大きさを調べよう」

三角定規の角の大きさを調べました。

5年生算数

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「体積」

直方体の体積の求め方を考えました。

5年生国語

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「見立てる」

「中」の部分を詳しく読みました。

5月30日(木)5年生体育

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「マット運動」

倒立系の技に挑戦しました。






今日の給食

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少なめご飯、牛乳、ハンバーグ奥多野ソース、とっちゃなげ汁、あさづけ、こんにゃくゼリー

2年生算数

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」長さ」

1cmより短い長さの表し方について学習しました。

5年生算数

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「体積」

かさをどうやって測ったらよいか考えました。


6年生算数

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「文字を使った式」

文字を使った式と場面をつなぐポイントについて考えました。

5年生社会

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気候の特徴の見分け方について考えました。

5年生音楽

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「いつでもあの海は」

皆で合わせるために、パートに別れて練習し、自分の歌を上達させました。

6年生理科

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人や動物は呼吸で空気中の何を取り入れているか、実験で調べました。

2年生国語

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漢字の書き取りに取り組みました。

4年生国語

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「思いやりのデザイン」

筆者の主張がどこに書いてあるか考えました。

4年生理科

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「動物の体のつくりと運動」

人の腕の曲げ伸ばしの仕組みについて考えました。

3年生算数

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「ぼうグラフとひょう」

データを表に整理し、棒グラフに表しました。

3年生国語

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漢字の書き取りに取り組みました。

2年生国語

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「かんさつ名人になろう」

実際に観察し、メモをとりました。

1年生算数

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「たし算」

「ぜんぶで」「あわせて」という言葉に着目して問題に取り組みました。
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