「温かいおまんじゅう」を通して本当の礼儀について考えていました。児童は自分の言葉で、本当の礼儀とは何か？の発問にしっかり自分の考えをまとめていました。きっと「このあとは」、今日考えた本当の礼儀が表れるような行動が見られるのを期待しています。