挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

5月20日(月)授業の様子(2年3組 国語)

 文書のないようについて、情報や内容の関係を図や表で整理する「思考の視覚化」に挑戦しています。実際に文章を整理して、思考を観点ごとに分類していきました。
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