西加奈子作「シンシュン」を教材に読解を行っています。教科書のための書き下ろし教材ということで、生徒は共感しながら読んでいます。タブレットＰＣを用いて、考えを交流しながら、より深く読み込んでいきました。

　物を紹介する表現方法を学んでいます。イラストを手に取り、生徒同士で簡単な英会話をしながら、学習内容の定着を図っていました。明るい雰囲気で、授業が行われています。

　日本は、第一次世界大戦やロシア革命にどのように関わったか、整理をしていきました。二十一か条の要求について、生徒は興味深く資料を調べ、まとめていました。

　現在、井上ひさし作の「握手」を教材とした読解の授業を行っています。今日は、作中人物である「ルロイ修道士」の人物像を読み取りました。教科書に集中して向かい、じっくり考えていました。

　「異星人に伝える平和の文字」をタイトルに、平和を意味する文字を制作しています。レタリングされた文字をカッターやはさみで切りながら、工夫して文字をデザインしました。

　５月がスタートしました。多くの生徒は、時間に余裕をもって登校しています。７時５５分頃の様子です。