ロールパン、牛乳、鶏肉のマーマレードソース、イカボールスープ、わかめとこんにゃくのサラダ

テストに取り組みました。

「アップとルーズで伝える」

１，２段落の役割を考えました。

「体積」

体積をどのように表したらよいか考えました。

「言葉の意味がわかること」

文章中の例示にどのような役目があるか考えました。

「データの活用」

データの見方について考えました。

「縄文のむらから古墳のくにへ」

弥生時代のむらの様子について考えました。

今日は「スマイルハイタッチ」です。

ご飯、牛乳、肉団子甘酢あん、肉じゃが、カミカミ和え

リレー運動あそびやマット運動あそびでからだを動かしました。

「たし算」

たし算の問題をたくさん解きました。

道具を使ったサーキット運動で楽しんで体を動かしました。

「長さ」

物さしを使って７ｃｍ５ｍｍの直線をひきました。

「アップとルーズで伝える」

筆算の主張について考えました。

「角の大きさを調べよう」

単元のまとめの学習を行いました。

「言葉の意味がわかること」

筆者の主張に対する自分の考えをまとめました。

「はじめの一歩」

野菜や卵ををゆでることについて考えました。

「時計の時間と心の時間」

筆算の主張に対する自分の意見をグループで共有しました。

「縄文のむらから古墳のくにへ」

弥生時代のくらしについて学習しました。

算数、国語などめあてに沿って学習しました。