わり算の筆算の仕方を考えていました。教室では今日理解した筆算の仕方を定着させるために、振り返り問題に挑戦していました。教科担当だけでなく、担任の先生も入って指導しています。あきらめないでじっくり自分の力で考えようとする姿勢がよく身に付いている４年生です。