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4年生算数

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2つの折れ線グラフから読み取れることを考えました。

4年生国語

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「なりきって書こう」
身の回りの動物やものの目線でお話を書いていきます。

5年生国語

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「銀色の裏地」の登場人物等を把握しました。

3年生国語

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横画や縦画の入りや止め、折れなどに気をつけながらていねいに書きました。

かがやき国語

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言葉の学習をしました。

3年生算数

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かける数が10より大きいかけ算の方法について考えました。

1年生国語

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「く」の学習をしました。

4月16日(火)かがやき算数

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おのおののめあてに沿って学習しました。

専門委員会その2

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その後、実際に活動しました。

専門委員会その1

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今年度1回目の委員会です。
まず、組織づくり、活動内容を確認しました

5年生自習

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担任が休みでしたが、しっかりと自習できました。
さすが、第二小の5年生です。

5年生社会

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ある地点の位置の正確な表し方について学習しました。

6年生算数

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対象な図形の特徴について考えました。

6年生社会

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日本国憲法について考えました。

かがやき算数

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それぞれ、じぶんのめあてに沿って学習していきます。

3年生算数

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これまでの学習をヒントに、10のかけ算の方法を考えました。
まず自分で考え、皆の意見を共有していきます。

3年生図工

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自画像に取り組んでいます。
タブレットで自分の顔を写し、それをよく見て描いています。

2年生算数

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これまでの学習をヒントに2桁のたしざんの方法をを考えました。

1年生算数

「なかよし」
なかよし同士はどれか、仲間分けの学習です。
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6年生体育

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チーム形式の体作り運動です。
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学校行事
4/23 避難訓練