6月15日(木)授業風景〜5校時5年理科〜メダカのたんじょう(その3)

 この子メダカ達は5年生が教室で飼育していきます。
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6月15日授業風景〜5.6校時中学年プール〜

朝は気温が低く、プールに行けませんでしたが、お昼過ぎは気温が上がり、3.4年生は2度目のプール授業を行うことができました。水の中にいると気持ちがよいようで、終始笑顔でした。2つのグループに分かれ、浮かんでみたり、けのびをしたり、クロールで泳いだりしていました。
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6月15日授業風景〜社会科見学4年 2〜

続いて、お隣にある浄水場の見学です。自分たちが毎日使っている水が近くに流れている神流川の水だということ、その水が浄水場でいろいろな機械や工夫によって、どんどんきれいにされて自分たちの家に届くということが分かりました。
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6月15日授業風景〜社会科見学4年 1〜

4年生の社会は【藤岡のことを知る】ということがメインの学習です。今日は午前中に【清掃センター】と【浄水場】に行ってきました。まずは【清掃センター】に行き、自分たちが出しているゴミがどうなっていくのか、施設を見学したり、お話を聞いたりして学習することができました。たくさんの人が働いていたり、ゴミの処理にお金がかかったりすることがわかりました。
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6月14日(水)授業予定〜5校時4年社会〜

4年生は明日の校外学習の予習をしていました。4年生の社会は【藤岡市】のことについて学習します。天気が心配ですが、しっかりと見学してきましょう。
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6月14日(水)授業風景〜5校時3年算数〜

元気な3年生は授業の中でもハキハキと答えることができます。算数は【わり算】の学習です。文章を読み、式を立てますが、その文章の意味がわからないと式がなかなか立てられません。図を書いて、何を求めるのか考えることができました。
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6月14日(水)授業風景〜2校時2年英語〜

今日の英語は【色と形】です。たくさんの色や形を楽しく、クイズ形式で学習しています。リズムのよい授業で、教室に英語が飛び交っていました。
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6月13日(火)授業風景〜3校時5年理科〜メダカのたんじょう(その1)

 メダカのおすとめすを見分けました。
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6月13日(火)授業風景〜3校時5年理科〜メダカのたんじょう(その2)

 おすが6匹とめすが6匹です。
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6月13日(火)授業風景〜3校時5年理科〜メダカのたんじょう(その3)

 上がおす、下がめすの写真です。おすはせびれに切れ込みがあり、しりびれのはばがめすよりも広いのが特徴です。10人中5人の児童が12匹のおすめすを間違いなく言い当てることができました。
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6月13日(火)昼休み

今日はプールには入れたけれど、気温が高くなり、【黒太陽】の日となってしまいました。それなので、東小っ子は校舎内で過ごし、たくさんの子は図書室で本を借りたり、返したりしていました。図書委員会の【スタンプラリー】も始まっていて、大盛況でした。
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6月13日(火)授業風景〜3・4年水泳〜

今週から水泳の授業が始まりました。昨日は天候が悪く残念ながら実施できませんでした。今日は絶好の水泳日和で、3・4年生が水の感触を楽しみました。今年も美九里西小学校のプールで水泳授業を行っています。
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6月13日(火)1円玉募金

今日の朝は今年度最初の【1円玉募金】です。たくさんの東小っ子が募金に協力してくれました。本当にどうもありがとうございました。次回は7月11日(火)です。また、多くの温かい心を待ってます。
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6月12日(月)授業風景〜2校時6年理科〜体のつくりとはたらき(その1)

 人体模型を使って臓器について学習しました。
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6月12日(月)授業風景〜2校時6年理科〜体のつくりとはたらき(その2)

 班ごとに臓器のはたらきについてプレゼンテーションを行いました。
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6月12日(月)授業風景〜2校時6年理科〜体のつくりとはたらき(その3)

 たのしく学習できました。
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6月12日(月)授業風景〜5校時3年理科〜こん虫の育ち方(その1)

 モンシロチョウが4頭羽化しました。
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6月12日(月)授業風景〜5校時3年理科〜こん虫の育ち方(その2)

 他のさなぎも色が変わって、中に羽のもようが見えています。
 VTRでバッタやトンボのようにさなぎにならない不完全変態昆虫について学んだ後、羽化したモンシロチョウを逃がしてあげました。
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6月12日(月)授業風景〜6校時5.6年体育〜

残念ながら今日は気温も水温も低かったため、プールに行くことができませんでした。その代わりに高学年は体育館で【マット運動】です。気温が低いと言ってもみんな一生懸命に取り組んでいるので、汗をかきながらの【前転系】の練習です。上手な子はみんなの見本になっていました。
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6月12日(月)授業風景〜4校時5年理科〜メダカのたんじょう(その1)

 顕微鏡を使って、メダカのたまごの観察をしました。
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