今日の子どもたちの様子を紹介します。（石渕）
上：４年音楽、歌の練習後、リコーダーでエーデルワイスを２部合奏をしていました。
中：５年算数、多角形と円をくわしく調べようの学習で、正六角形がどうしてかけるか考えていました。
下：６年図工、愛校作業のひとつ、縄跳び板の色塗りをしていました。とてもきれいな色になりました。

今日の子どもたちの様子を紹介します。（石渕）
上：１年算数、図を使って考えようの学習後、プリントで習熟を図っていました。
中：２年外国語活動、英語を使って、楽しそうに身体表現をしていました。
下：３年算数、見やすく整理して表そうで、棒グラフのよさの学習をしていました。

本日の３，４校時、４年生が点字体験（むつぼしの会から４名の協力）、５，６年生が車椅子、高齢者疑似体験学習（藤岡市社会福祉協議会から２名の協力）を行いました。鬼石地区では、体験活動により思いやりの心を育て、人権教育を推進しています。子どもたちも話を真剣に聞いたり、体験をしていました。（石渕）

インフルエンザの流行により表彰が遅れていましたが、本日、子どもたちの活躍の証の表彰の伝達式を行いました。子どもの頑張っている様子が、表彰状の数に表れています。これからも目標に向かって頑張って欲しいと思います。（石渕）

子どもたちの授業の様子です。（石渕）

本日、教育委員会の田中教育長様をはじめ、教育委員会の５人の方が訪問され、学校の様子や子どもたちの授業の様子を参観してくださいました。子どもたちが落ち着いて授業を受けている、小中一貫教育が進んでいるとお褒めの言葉をいただきました。これからも、「笑顔、元気、やる気」いっぱい鬼石っ子の育成に向け、全職員で取り組んでいきたいと思います。（石渕）

　水をひやしたときの、温度のかわり方と水のようすを調べました。
　水は、温度が下がり０°Ｃになるとこおり始め、全部の水が氷になるまで０°Ｃのままでかわらず、全部の水が氷になると、温度がさらに下がっていくことがわかりました。また、水が氷になると、体積が大きくなることもわかりました。

　ふっとうする水から出ているあわを調べました。
　ふっとうしている水の中から出てくるあわは、ひえるともとの水にもどりました。このあわは、水がすがたをかえたもので、空気と同じように見えない水じょう気だということがわかりました。

今日の子どもたちの様子を紹介します。（石渕）
上：４年算数、総仕上げの問題に挑戦していました。
中：５年算数、多角形と円をくわしく調べようの学習に入りました。
下：６年社会、日本とつながりの深い国について新聞にまとめていました。

今日の子どもたちの様子を紹介します。（石渕）
上：１年算数、「ずをつかってかんがえよう」の学習をしていました。
中：２年算数、分数で半分の大きさの表し方を学習していました。
下：３年社会、社会科見学で行った消防署のまとめをしていました。

本日の午後１時３０分より学習発表会がありました。子どもたちもこの日に向けて、一生懸命に練習をしてきました。各学年がそれぞれ考え、素晴らしい発表だったと思います。また、本日は、たくさんの保護者の皆様が来校くださりありがとうございました。これからも、子どもたちの健やかに成長していくよう職員一同頑張っていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。（石渕）

ふりこの１往復する時間は、ふりこの長さが長いほど長くなることがわかりました。

ふりこの長さを変えると、ふりこの１往復する時間が変わるか調べました。

明日の２２日（木）、学習発表会が１３時３０分より体育館であります。今まで、子どもたちは担任の先生と一生懸命に練習をしてきました。お忙しいとは思いますが、ぜひ、子どもたちのがんばっている姿をご覧いただけたらと思います。その後、ＰＴＡ年度末総会がありますので、引き続きよろしくお願い致します。（石渕）

現在、１年生から６年生まで外国語活動（英語）に取り組んでいます。学習指導要領の改訂に伴い、来年度から、５，６年生は外国語活動の時間数が１５時間増えて５０時間になります。そのために、学校ではどのように指導したらよいかを、ＥＡＴ（英語教育アドバイザー）である小熊先生に来ていただき、鬼石小の先生方が児童になり、その授業を体験しました。わくわく、どきどきする授業にするために先生方も頑張っています。（石渕）

水は、あたためつづけると温度が上がり、１００°Ｃくらいになると、水の中からさかんにあわが出る。このじょうたい（水のふっとう）のときは、あたためつづけても温度はかわらないことがわかりました。

水をねっしたときの、温度のかわり方と水のようすを調べました。

今日から鬼石小学校の卒業生で、高校３年三木さんが標記の事業で本校に来てくださっています。これは、卒業後の進路が決まった高校生が、母校の小学校で活動することで、社会性の伸張を図るとともに、自己有用感や自己を生かす能力を養うことを目的として実施されている活動だそうです。今日からおもに１年生のクラスに入り、体験をしています。授業や休み時間には積極的に児童とかかわっていました。これからよろしくお願いします。（石渕）

今日の子どもたちの様子を紹介します。（石渕）
上：４年国語、依田先生の書写の時間でした。「元気」を書いていました。
中：５年算数、「割合を表すグラフ」について学習していました。
下：６年理科、「生物と水との関り」について学習していました。

今日の子どもたちの様子を紹介します。（石渕）
上：１年音楽、学習発表会の練習を体育館でしていました。
中：２年国語、「みんなできめよう」の学習で、お楽しみ会についてグループになって話し合おうとめあてを決めていました。
下：３年音楽、教室を回った時には移動音楽教室だったので誰もいませんでした。しかし、しっかり給食の準備をして出かけていました。今日は、お誕生会だったそうです。