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５月１０日（木）６年理科 植物の成長と日光の関わり（その３）
実験の結果です。日光にあたった部分が青むらさき色にそまっています。
５月１０日（木）６年理科 植物の成長と日光の関わり（その２）
植物の葉に日光があたると、葉にでんぷん（養分）ができることがわかりました。
５月１０日（木）６年理科 植物の成長と日光の関わり（その１）
５月８日（火）にアルミニウムはくでつつんだ葉にヨウ素液につけて、日光にあてた葉とあてなかった葉のヨウ素でんぷん反応をくらべました。
５月１０日（木）５年理科 植物の発芽（その３）
種子には、発芽させるために必要なでんぷんとよばれる養分がふくまれていて、植物は種子の中にある養分を使って発芽することがわかりました。
５月１０日（木）５年理科 植物の発芽（その２）
発芽する前の種子は、子葉の部分にヨウ素でんぷん反応が見られました。発芽してしばらくたった子葉には、ヨウ素でんぷん反応があまり見られませんでした。
５月１０日（木）５年理科 植物の発芽（その１）
種子に養分があるか調べました。発芽する前の種子と育ったなえの子葉を切り、切り口にヨウ素液をかけ、ヨウ素でんぷん反応をくらべました。
５月９日（水）今日の授業２
子どもたちの学習の様子を紹介します。（石渕）
上：４年道徳科：教科書とノートを使って「気持ちのよいあいさつ」について、みんなで考えていました。 中：５年図工：「糸のこパズル」を作ろうと、デザインを考えていました。 下：６年図工：歯のポスターを仕上げていました。 
５月９日（水）今日の授業１
子どもたちの学習の様子を紹介します。（石渕）
上：１年生活科：「学校を歩こう」の学習で校長室に来てくれました。 中：２年音楽：「はしの上で」を「２びょうしをかんじてうたおう」のめあてにして歌っていました。 下：３年外国語活動：教科書「Ｌｅｔ‘ｓ Ｔｒｙ１」を使って、「友だちと楽しくあいさつしよう」の学習をしていました。 
５月９日（水）移動図書館「ふじ号」
「読書は心の栄養」といわれています。ですから、読書は心を豊かに、知識を豊富にしてくれます。今日、市立図書館から移動図書館「ふじ号」が来てくれました。子どもたちは、どの本にしようか、一生懸命に選書をしていました。ご家庭でも、お子さんと一緒に読書をしてみませんか。（石渕）
５月８日（火）６年理科 植物の成長と日光の関わり
葉に日光があたるとでんぷんができるか調べるために、ジャガイモの葉をアルミニウムはくでくるみました。１０日（木）に、葉をヨウ素液につけて結果をみます。
５月８日（火）４年理科 季節と生き物（春）その２
鬼石フォトの武井さんが手伝ってくださいました。たいへん助かりました。ありがとうございました。
５月８日（火）４年理科 季節と生き物（春）その１
ツルレイシとヘチマを畑へ植えかえました。
５月７日（月）あいさつ運動
今日は、ＰＴＡの皆さんと児童会役員の子どもたちの合同あいさつ運動がありました。連休明けですが、スマイルハイタッチをしながら気持ちのよいあいさつを交わすことができました。
今日から、家庭訪問が始まり、下校時刻が早くなります。保護者の皆様方にはお世話になりますが、どうぞ、よろしくお願いいたします。（石渕） 
５月７月（月）４年理科 季節と生き物（春）その２
まきひげが出たので、明日雨がふらなければ畑に植えかえます。
５月７月（月）４年理科 季節と生き物（春）その１
ツルレイシの観察をしました。
５月２日（金）桜山遠足５
遠足の様子です。（石渕）
５月２日（金）桜山遠足４
遠足の様子です。（石渕）
５月２日（金）桜山遠足３
遠足の様子です。（石渕）
５月２日（金）桜山遠足２
遠足の様子です。（石渕）
５月２日（金）桜山遠足１
本日、全校で桜山遠足に出かけました。ちょうどハイキングコースに入ったところで少し雨に降られましたが、ぬれずにすみました。子ども達も縦割り班でみんな元気に行ってくることが出来ました。これから、遠足の様子を紹介します。なお、インフルエンザのために参加できなかったお友達、早く元気になってください。（石渕）
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