５日から１５日まで第１期人権月間でした。子どもたちは、その期間、児童会からの提案で「か：考えよう、友達の気持ち」「が：学校にみんなと仲良くしよう」「や：やさしい心でいつもいよう」「き：気持ちよく１日をすごそう」を意識して、毎日の生活をしていました。また、各学年で考えた目標に向けて、ひとりひとりが、学校生活を気持ちよく送れるように、みんなで取り組んでいました。
今日の業前で人権週間のまとめをしました。各学年の代表者が、自分たちが立てた目標に対する、２週間の取り組みの成果を発表しました。その後、全校で「貨物列車」に取り組み、全校の児童で和（輪）を作りました。心がひとつにつながりました。これからもひとりひとりがかがやく鬼石小学校にしていきたいと思います。（石渕）

５年生のとき（３月１３日）に植えたジャガイモをほりました。

今年は天候に恵まれ、豊作でした。

みんなで協力してきれいに洗いました。

日かげに干して乾かしました。一部は調理実習で食べ、残りは持ち帰りました。

プロペラカー（風力自動車）や、プロペラを飛ばすおもちゃを作って動かしてみました。

光電池を使って、ソーラーカーを作りました。学習指導要領の移行措置で、光電池の学習は６年生で実施するのですが、予習として学習しました。

天気にめぐまれ、ソーラーカーはいきおいよく走りました。

ソーラーカーは、光電池が太陽の方に向いていると速く走り、日かげに入ると止まることがわかりました。

ドジョウのおびれをけんび鏡で観察しました。

血液の流れを見ることができました。写真はおびれの先たんです。血管がループになって血液がＵターンしてもどっていくのが見られました。

観察したあと、ドジョウは鬼石小の池にはなしました。

はじめはかん電池１こで、次にかん電池２このへい列つなぎや直列つなぎでモーターカーを走らせました。電池をつなぎかえるときに、回路が一つのわにならないとモーターカーは走らないのがよくわかりました。

プロペラカー作りにもちょうせんしました。

時間がたりなかったので、次の時間にくりこします。

５月２１日から教育実習をしていた宮澤先生が、本日で終了になりました。４週間という実習でしたが、本当によく子どもたちと向き合い、先生になるための勉強に取り組んでいました。きっと、素晴らしい先生になってくれると思います。頑張れ、宮澤先生！！（石渕）

第１期人権月間の最後のあいさつ運動は、宮本の１，４班の児童のみなさんでした。１０日間連続したあいさつ運動は、今回が初めてでした。担当の子どもたちも、登校してくる子どもたちも、しっかりとハイタッチをしながら、あいさつを交わすことができていました。みんなが気持ちよく過ごせるために、これからもあいさつを進んでしていきましょう。（石渕）

第一期人権月間の活動で全校給食を実施しました。そのあと全校で伝言ゲームを行いました。

本日の業前は、なかよし集会でした。大根抜きで遊ぶ様子です。

ふれあい参観と同時に、全クラスでブラッシング指導（参観）がありました。歯科衛生士さんによる歯科保健の基礎学習、歯垢染め出しとブラッシング指導、そして、保健師さんによる清涼飲料水について（砂糖の量）の指導がありました。子どもたちはしっかり話を聞いたり、自分の歯の状態を知ったりしていました。これから、教えていただいた歯みがきで、健康で丈夫な歯と歯ぐきにしてほしいと思います。（石渕）