鬼石小学校では、１円玉募金活動に取り組んでいます。その集まったお金を「カンボジアの子どもたちに学校を」という活動をしている藤岡市ボランティアネットワークセンター「ウイズ」を通して、役立てていただこうということになりました。そこで、２６日の朝、「ウイズ」から松原様をお迎えして、今まで集まったお金（１０９，０３８円）を有効に使っていただこうと目録をお渡しさせていただきました。この３月に松原様がカンボジアに行き、現地の学校（群馬藤岡学校）に渡してくださるそうです。そして、また、その報告をしてくださるそうです。鬼石小の子どもたちの気持ちが伝わり、うれしくなりました。（石渕）

水が空気中に出て行くか調べるために、２つ入れものに同じ量の水を入れ、１つの入れものにはふたをして、もう一方にはふたをしないで、日光のあたるところへおきました。２〜３日後、入れもののようすを調べます。

子どもたちの学習の様子を紹介します。（石渕）
上：４年理科、温度と水のしがたの学習をしていました。
中：５年算数、正五角形、正六角形をかいていました。
下：６年音楽、卒業に向けて「旅立ちの日に」の歌を練習していました。

子どもたちの学習の様子を紹介します。（石渕）
上：１年生活科、新一年生にたねのプレゼントをおくろうに、取り組んでいました。
中：２年生活科、あしたへジャンプで、一人ひとりが自分の成長を発表していました。
下：３年算数、三角形をしきつめて、模様を作っていました。

毎週月曜日は、図書館ボランティアさんが来校し、４年生以上の子どもたちに読み聞かせをしてくださっています。高学年の児童は、朝読書です。子どもたちは、本を読んでもらっているとき、目がきらきらしています。読書は心の栄養といわれています。これからもたくさんの本と出合って、心を豊かにして欲しいと思います。（石渕）

ふれがばを変えると、ふりこの１往復する時間が変わるか調べました。

ふりこの１往復する時間は、ふれはばによっては変わらないことがわかりました。

条件ごとにふりこの１往復する時間をそれぞれグラフ化して、わかったことをまとめました。

　えき体のエタノールが入ったふくろにあつい湯をかけると、エタノールはえき体から気体にかわり、ふくろがふくらみました。これは、えき体から気体になることで、エタノールのつぶとつぶのの間が大きく広がったためです。
　水が温度によって、固体⇔えき体⇔気体とすがたをかえるのは、温度によってつぶの集まり方がかわるからだとわかりました。

子どもたちの学習の様子を紹介します。（石渕）
上：４年社会、前橋市について、調べ学習をしていました。
中：５年家庭科、ミシンを使って、雑巾やエプロンを制作していました。
下：６年社会、サウジアラビアの人々の生活について、学習していました。

子どもたちの学習の様子を紹介します。（石渕）
上：１年算数、図を使って考えようの学習をしていました。
中：２年音楽、「いろいろな楽器の音を楽しみながらききましょう」がめあてで、「くるみわり人形」の曲を聴いていました。
下：３年算数、二等辺三角形や正三角形の角の大きさを比べていました。

　６年生の発表の様子です。（石渕）

５年生の発表の様子です。（石渕）

４年生の発表の様子です。（石渕）

　３年生の発表の様子です。（石渕）

２年生の発表の様子です。（石渕）

１年生の発表の様子です。（石渕）

本日の午後１時３０分より学習発表会がありました。子どもたちもこの日に向けて、一生懸命に練習をしてきました。各学年がそれぞれ考え、素晴らしい発表だったと思います。また、本日は、たくさんの保護者の皆様が来校くださりありがとうございました。これからも、子どもたちひとりひとりがかがやき、笑顔、元気、やる気いっぱいな子どもに向けて、職員一同頑張っていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。（石渕）

おもりの重さを変えると、ふりこの１往復する時間が変わるか調べました。

ふりこの１往復する時間は、おもりの重さによっては変わらないことがわかりました。