カエル（おたまじゃくし）のかんさつをしました。

ルーペやかいぼうけんび鏡を使ってかんさつしました。

おたまじゃくしは、大きくなり元気よくおよいでいます。

あしのもとになるぶぶんが丸くふくらんでいました。

ものが燃える前と燃えたあとの空気のちがいを、気体検知管を使って調べました。

ろうそくや木など、ものが燃えると、空気中の酸素の一部が使われて減り、二酸化炭素が増えることがわかりました。

　朝マラソンの次は、朝読書です。走る前に本を机の上に出しておき、走り終わったら戻ってすぐに読書。切り替えにより、集中力が高まり、より本好きに。

　3年生は算数の勉強で、「ふりかえり」をしっかりしています。昨日の勉強との違いに気付き、今日わかったことをまとめていました。

　中里先生が研修で出かけるときに来ていただくのは、柴崎先生です。2年生ともすぐに仲良しです。

　袋を使った、楽しい顔作り。目や鼻、耳、口の大きさや形などを自分の創意で決めました。自分の工夫、それぞれのよさに気付き、楽しさを感じました。

　５・６年生の外国語活動は、ＡＬＴのヒカル先生、鬼石中の瀧上先生、担任の先生で行います。１〜4年生は、ＡＬＴのヒカル先生、担任の先生で行います。5年生の教室では、自己紹介からスタートです。

気象情報をもとに天気の変化を調べました。このごろの日本付近では、雲が西から東へ動いていくので、天気もおよそ西から東へと変わっていくことがわかりました。

サクラのかんさつをしました。

花びらがちり、葉が出ていました。

石灰水の使い方を学習しました。

気体検知管の使い方を学習しました。

　今日の業前活動は、委員会発表でした。
　鬼石小学校では、４〜６年生の児童が、児童会本部と放送、保健給食、図書掲示、体育、美化園芸の５つの委員会に分かれて活動しています。
　各委員会の委員長が、活動内容とお願いを発表しました。
　児童会本部は、ウィズから報告いただいた募金の活用報告を行いました。
　

　全国学力・学習状況調査がありました。6年生の子ども達は、これまでの学習を活かし、頭をフル回転させて、最後まで全力で取り組みました。集中の度合いが素晴らしく、鬼石小のよさを感じました。

　２年生が植えたチューリップの花が咲き始めました。１年生の秋に植えた球根です。
　東玄関脇に並んでいます。校舎前、正門前の花壇も春の花が満開です。
　御来校の折ご覧ください。

空気のあるところとないところで、木や草花を熱してみました。