ジャガイモの葉にできたでんぷんをとり出すために、ジャガイモの葉をミキサーにかけてできた液をろ過しました。

ろ液は冷蔵庫の中に置いておいて、２４日（金）にでんぷんをとり出します。

カエルの観察をしました。

あしが生えて、おが短くなっています。

シャーレの外にはい出してくるものもいました。

カエルは、あしが生えるころには肺呼吸に変わります。陸にあがれないと死んでしまうので、たまごがあった池にもどしてあげました。

現在の鬼石小学校。

　年度始めの学校訪問です。全ての学級をまわり、鬼石小の子ども達の頑張り、先生方の頑張りを見ていただきました。鬼石小は「全員が真剣に頑張っていますね」とほめていただきました。

　３年生にとって、あまりなじみのない言葉「道のり」の勉強です。新井先生から授業の途中で「答えが合っているか、合ってないかより、自分の考えをもつことのほうが大事」という言葉がありました。それにより、子ども達は変わっていきます。

　家庭から出たゴミは清掃センターへいきますが、処理したゴミの中にも再利用できるものがありそうです。いったいどうなるのか。真剣に考えています。ノートもしっかりとっています。

　問題によっては苦手なこともあります。今回は、先にできた人がミニ先生となって教えています。わかったことを説明することは、考え方をより確かなものにします。

　９のタイル図を示して、「９はいくつといくつを合わせた数かな」。一人一人がよく考えて答え、また、友だちの考え方を別の友だちが説明したりして、全員が答えます。　

　子ども達全員のものすごい頑張りのお陰で、茶色だったプールがピカピカになりました。鬼石小の子ども達はおしゃべりせず、本当によく仕事をします。先生方も、素晴らしい。

　鬼石小チームは、猛練習の甲斐があって鬼中、北小との接戦を制して２連覇です。北小とのフルセットの末の大逆転劇に大いに沸きました。

５月１６日にアルミニウムはくでくるんでおいたジャガイモの葉を使って、葉に日光があたるとでんぷんができるか調べる実験をしました。

アの葉は、朝ヨウ素デンプン反応を調べました。イの葉は、朝アルミニウムはくをはずして４〜５時間ほど日光にあててからヨウ素デンプン反応を調べました。ウの葉は、朝アルミニウムはくをはずさず、４〜５時間ほどそのままにしてからヨウ素デンプン反応を調べました。

イの葉にはでんぷんがありましたが、アとウの葉にはでんぷんがありませんでした。このことから、植物の葉に日光があたると、でんぷん（養分）ができることがわかりました。

インゲンマメの種子の中にあるでんぷんのつぶを、顕微鏡で見ました。

でんぷんのつぶにヨウ素液を１てきたらすと、でんぷんのつぶが青むらさき色にそまって見えました。

２枚目の写真はでんぷんのつぶ、３枚目の写真はヨウ素液を１てきたらしたときのでんぷんのつぶです。