染め出しにより、よごれが残っているところが分かります。そこを重点的に磨きましょう。

　子どもたちの楽しそうな表情から、保護者の皆様の参加がいかに大切か分かります。本当にありがとうございます。

　たくさんの保護者の皆さんに参加していただき、鬼ごっこをおこないました。皆さんの協力で楽しくできました。

　高崎市の観音山古墳は、大きな前方後円墳としては石室内に入れるめずらしいものです。

　意欲的に質問し、古代に思いをはせていました。

　藤岡市が誇る伊勢塚古風は、6世紀後半につくられ、緻密な石室が特徴です。

　当番で交代して指導していますが、先生方も真剣です。子どものやる気を引き出すために頑張っています。

　久しぶりの水泳です。「もっと泳ぎたい」との声しきり。

　鬼石小代表の藤倉くんが優秀な成績で表彰を受けました。毎日しっかり歯磨きができているよいお手本です。北小、鬼中代表者と記念写真をとりました。おめでとうございます。

　いい作品ですので、詳しくはふれあい参観で。

　発想がユニークです。

　おもしろい発想です。

　なかなかのアイデアです。

　ステンドグラス調のきれいな作品です。

　新しい漢字を３つ習います。

　友だちから感想をもらい、それをいかして観察文を修正しています。

　前に本校へ勤務していた町田先生がグアテマラから帰国しました。ＪＩＣＡの職員としてグアテマラの４つの学校を巡回して授業力向上の指導をしているそうです。

　たしざんをフラッシュカードで考えます。いくつかな。どんどん手が上がり、答えます。「答えの数を拍手の回数でやってみよう」　さあ、できるでしょうか？

　「汽」はどんな字？　「メがつくと気もちと似てる」　意味とつかい方、書き順を覚えて行きます。

　漢字の意味、使い方、同音異義語が課題の１つです。意味を調べ、複数の使い方を確認、書き順の確かめをします。