次に、気体検知管で調べました。

　吸う空気に比べ、はいた空気では酸素の割合が減って、二酸化炭素の割合が増えていました。
　これらのことから、人などの動物は、空気を吸ったりはいたりすることで、空気中の酸素を体の中にとり入れ、二酸化炭素を出していることがわかりました。
　また、息をはいたとき、ふくろの内側に小さい水てきがたくさんついてくもったことから、はいた空気には、水（水蒸気）も多くふくまれることがわかりました

　ぐんぐん成長し、１．５ｃｍになりました。子ども達は観察を楽しんでいます。

　月曜の朝は読み聞かせでスタート。ボランティアの皆さんの上手な読み聞かせに聞き入ります。1年、2年、3年生。

メダカのたまごの観察をしました。

目や体がはっきりとしてきました。

たった二日でこんなに変化するものなのかと、子ども達もおどろいていました。

心臓や血管が見えるたまごもありました。

次の観察は、６月３日（月）です。子ども達もとても楽しみにしています。

全員元気で、仲良く、楽しく、決まりよく、素晴らしい旅行でした。

首都高速。

無事行程が終わりそうです。

見学者多数。

議員さんとは会えませんでした。

議場

興味のあることを実施。時間前に集合完了。

　５年生は、総合の学習です。６月下旬に行く尾瀬について、ガイドブックを使って調べていました。
　４年生は、社会の学習です。６月に見学する「浄水場・清掃センター」のしおりができました。質問したいことについて各自が考えました。

　１年生は算数で、「ふえるといくつ」の学習です。今までの学習をもとに、みんなで考えを発表しながら、「ふえる」ときもたし算で答えが出せることに気づきました。
　３年生は国語です。「言葉で遊ぼう」の学習で、原稿用紙に各自が書いた「伝えたいこと・話したいこと」を発表・聞き合う活動を行っていました。
　２年生は「ひみつのたまご」の図工の学習です。たまごが割れて飛び出すものを作品に表していました。

　３年生が西コースの探検に出かけました。
　学校のまわり探検の最後のコースです。鬼石神社では、町名縁の石の見学もしました。
気づいたことを地図にメモしながら探検しました。どんなことがメモできたかな。

始まります。