今日は初めに「位」という漢字の意味、書き順、使い方。そして、「考えて、また動く」の読み取りです。

　色かわりこまの楽しみ方は？　どこに気をつけて読んでいけばいいのかな？　これまでを振り返り、ラインを引き、友だちと話し合い、発表します。

　小数のかけ算のテストが近い！　今日は練習問題で、今の力を確かめ、どこまでできているか確認します。みんな真剣。

　血液は体の中でどのようなはたらきをしているのだろう？　これまでの学習を振り返って、子ども達は色々な意見を言います。

　上手な子はつま先までよく伸びています。

　肩倒立では、体のどこに力を入れればよいか、分からない子が多いようです。

　４名のボランティアの方が来校くださり、図書室の飾り付けをしてくださいました。
　本棚の上や机をきれいに飾り付けてくださいました。さわやかな環境で読書をすることができます。ありがとうございました。

かん電池の直列つなぎとへい列つなぎの復習をしたあと、記号を使って回路を表す練習をしました。たくさんの子が自分の考えをすすんで発表できました。

　長さの測り方について学習しました。保護者の皆様、参観いただきありがとうございます。

　計算練習を頑張りました。保護者の皆様、参観ありがとうございました。

　当てたときの大歓声はすごかった。盛り上げていただき、感謝いたします。

　親子ドッジビーは、大いに盛り上がりました。保護者の皆様、忙しい中、参加ありがとうございました。

　糸ようじの使い方について、ていねいに教えていただきました。

　歯科衛生士の方が、鬼石小は高学年が他の学校とちがって非常に素直で一生懸命と驚いていました。そのとおりに、自分の歯と真剣に向き合っていました。

　どの画が中心にくるとバランスがとれるのか、細かな指導をしていただいた成果が出ました。

　依田先生による毛筆指導です。一文字の習字はとても難しいですが、素晴らしいできです。

　お父さんとお母さん方が本気で取り組む姿を子ども達はよく見ています。ありがとうございます。

　蛇じゃんけんでこれだけ盛り上がるとは思いませんでした。お父さんやお母さんと一緒にゲームをすると楽しいことがよく分かりました。

　どこがよく磨けていないかな？　まずはよく見ることです。4年生も保護者の皆様にたくさん参加いただきまして、ありがとうございます。

　保護者の皆様が関心をもって参加していただき本当にありがとうございます。そのことが子どもたちの真剣さに表れています。