運動会で使う団旗を作ります。団ごとに集まり、勝つためにどんなでデザインがいいか、話し合い、形にしていきます。どんな団旗ができるかとても楽しみです。

　魚はどこで多くとれるのだろう？　海流との関係で考えています。日本の周りには、どんな海流が流れているのでしょう。

　分からないところは、友達に聞いたり、先生に聞いたりして何とかしています。

　動くおもちゃを作りますが、その計画です。興味に合わせたおもちゃ、材料、作り方・・・。よく相談しています。

　身のまわりにある地域の歴史について考えます。歴史が分かるものは、たとえば学校の中なら何が・・・？　家の近くなら何が・・・？

　今まで育ててきた「ひまわり」が、どうなっているか観察します。改めてよく見ていると、気付かなかったことが分かってきます。高さ、葉の様子、種は・・・？

　体が真っ直ぐになる、ひじが伸びる、つま先が伸びるなどポイントがあります。運動会までは、習ったことを家でも練習してほしいと思います。

　続いて、ブリッジ。下で支える人は、思っている以上に力が必要です。４年生も、非常に頑張ります。

　思った以上に、よくできています。苦手な子は、壁を使って練習します。

　練習が始まったばかりですが、倒立練習からスタート。２人組で、みんな頑張っています。

　続いて、団ごとに行進の並び順。そして、結束を高める、雄たけびを上げました。「優勝目指して、頑張るぞー」「オー」など、団長さん、応援団長さんを中心に、気合の入った掛け声を上げました。

　業前に運動会の結団式を行いました。まずは、全体での各団役員の紹介から。役職、氏名、目標を元気よく発表できました。

　鬼石小へ実習に来た3人の生徒は、「人と関わる仕事」に興味があり、将来はそうした職種につきたいようです。鬼石小の実習が実りあるよう期待します。

ツルレイシのかんさつをしました。チャレンジウィークの中学生も手伝ってくれました。

実がじゅくしてたねができているものもありました。

実の中のたねは赤いゼリーのようなものにつつまれていました。

身近な動物をさがしました。バッタやコオロギ、シオカラトンボなどを見つけました。

月の形の変わり方を調べました。

月と太陽の位置関係が変わることによって、月の形が変わって見えることがわかりました。

ヘチマの花のつくりを調べました。ヘチマの花には、おしべだけの花のおばな（２枚目の写真）と、めしべだけの花のめばな（３枚目の写真）がありました。