実の中のたねは赤いゼリーのようなものにつつまれていました。

身近な動物をさがしました。バッタやコオロギ、シオカラトンボなどを見つけました。

月の形の変わり方を調べました。

月と太陽の位置関係が変わることによって、月の形が変わって見えることがわかりました。

ヘチマの花のつくりを調べました。ヘチマの花には、おしべだけの花のおばな（２枚目の写真）と、めしべだけの花のめばな（３枚目の写真）がありました。

次に、ツルレイシの花とナスの花のつくりを調べました。ツルレイシの花は、ヘチマと同じようにおばなとめばながありました。ナスの花は、アサガオと同じように、１つの花にがく、花びら、おしべ、めしべがありました。

　「山のてっぺん」という詩を、音読して、ていねいに、改行に気をつけてノートに書きます。集中して、ゆっくり書き始めました。

　今のように、テレビ、スマホ、ゲームなどがない時代の娯楽は・・・？　江戸文化のキャッチフレーズを考えます。
　

　「半返しぬい」「本返しぬい」の練習をしています。プロジェクターを使って、先生の手元を拡大して写し、手順を分かりやすくしています。縫う前に、まちばりをうつところからスタート。

　昔の生活道具について考えます。時々中学生にも質問して、授業に参加してもらいます。

　（　　）を使った計算です。文章をよく読み、（　　）を先に計算する意味を考えます。計算の約束の意味をつかむことが何より大事です。

　「山のてっぺん」という詩の音読です。まずは自分のペースで読んでみます。

　継続的にしている詠み聞かせは、子ども達が楽しみにしています。「夏休みのことで、みんなに知らせたいことを書こう」という「めあて」で作文を進めています。

　早速、教室へ行き自己紹介等をしました。中学生にとって楽しみな職場体験ですが、鬼石小の子供達にとっても素晴らしいお手本として期待しています。「先輩のようになりたいな」というモデルになってほしいと思います。

　鬼石中２年生の３人が、鬼石小学校でチャレンジウィークの実習を行います。今週いっぱい、１年、３年、４年生を中心に頑張ります。小学生は、身近な先輩が来てくれるので楽しみで仕方ありません。

雄壮な太鼓をたたける子供たちは幸せです。

30人を越える人たちに指導をしていただきます。

本町会場、多くの皆様にお世話になり、スタート。

　８月２９日は、２学期始業式でした。
　校長先生のお話では、
　・いつ、何をやるか決めて計画的に学習できましたか？
　・交通事故や不審者、熱中症など安全健康に気をつけて生活できましたか？
夏休み前に校長先生が話した生活が実践できたか、児童に挙手で振り返りをしてもらいました。たくさんの児童の手が上がりました。
　次に２学期のめあてについてです。ただ何となく聞くのではなく、目や耳や心を使って集中して話を聴きましょう。というお話でした。バラバラにした漢字の一部を組み合わせながら話をしてくださいました。
　最後に各学年の代表児童が２学期の目標について発表しました。一人一人が大きな声でしっかりと発表することができました。
　全員がしっかり目標を持ち、充実した２学期にして欲しいと思います。

アサガオの花のつくりを観察しました。