左が塩酸、まん中が水、右が水酸化ナトリウムの水よう液を加えたあとの試験管です。

　ムラサキキャベツと同じ色素（アントシアニン）をふくんでいる花は、ムラサキキャベツ液と同じ色の変化を示すことがわかりました。
　ちなみに、黄色いマリーゴールドは、酸性では変化がなくアルカリ性で黄色がこくなったことから、フラボンという色素をふくんでいることがわかります。

　決められた時間、グループ毎の探検を行い、はじめに集合した場所に集まりました。
　店長さんに質問です。「一番安い商品はなんですか？」「働いている人は何人ですか？」「店の広さはどのくらいですか？」・・・いろいろな質問が出されました。
　その後、お家の人から頼まれた買い物をし、帰校しました。

　「うごくおもちゃを、もっと、もっと、もっと工夫しよう」では、工夫したところを付箋に書いて黒板にはります。もっと動くようにするために、どんな工夫が出るでしょうか？

　店長さんに説明をしていただきながら、施設を見学した後は、いよいよグループ毎に店内を探検です。
　事前に考えた「質問したいこと・見学してきたいこと」を自分たちの目や耳で確かめます。
　店員さんに質問したり、棚に敷設の温度計で確かめたりしました。どきどきしながらもしっかりとインタビューしている様子が見られました。

　篠崎事務長さんが、職員室を使いやすいよう整理しています。黒板下を新しい棚にして、パソコンと印刷機の配置を換えたことで、スペースに余裕ができました。さすが、事務長さん！

　いよいよアンカーです。

　楽しそうに、２人でいきをあわせています。

　デカパンは、そろってはくのが難しそう。

　お茶やジュースを保管してある場所も見させていただきました。
　アイスクリームを保管している冷凍庫の中ものぞかせていただきました。−２０度以下の冷凍庫からは、冷気が流れ出してきました。
　お寿司を作る場所は、お寿司の陳列棚の後ろにありました。

　大玉ころがしは、勢いで進みます。

　デカパン、大玉ころがし、ダンボールくぐりの３つを、２人組で行います。

　３年生が、社会科「スーパーマーケットの仕事」の学習でフレッセイを見学させていただきました。
　店長さんからお話や見学の注意を聞いたりしてから、いよいよ見学開始です。グループ毎に「秋を見つけましょう」という課題も出されました。
　野菜の保冷庫、事務所等の見学もさせていただきました。

　楽しみにしていた買い物の時間です。「家の人に頼まれたのは・・・・。」そして、自分のものも買います。

　店の工夫について、自分達でも調べます。商品の並べ方、値札、置き場など、いろいろなことに気付きます。

　楽しみにしていた「フレッセイ見学」です。店の工夫について、お客さんや店員さんにたくさん質問できました。

　もう一歩のところまで来ています。

　リフト技には力が必要なので、簡単にはいきません。

　演技がだいぶ安定して来ていて、完成度が高くなっています。

　「まとめをしっかりしよう」では、個々の理解度に応じて復習を進めています。教え合ったり、先生に聞いたり、意欲的に取り組んでいます。