塩酸にアルミニウムを入れると、アルミニウムはあわを出しながらとけてなくなりました。また、塩酸に鉄を入れると、鉄の表面からあわが出ました。

９月１１日（水）にセットした受粉の役割を調べる実験の結果を確認しました。

受粉させたアサガオの花は、めしべのもとがふくらんで実ができていました。受粉させなかった花は、実ができずかれていました。

　１枚目が受粉させた花、２枚目が受粉させなかった花、３枚目は左が受粉した花、右が受粉しなかった花の写真です。
　この実験から、受粉すると実ができることがわかりました。

　伴奏は５年生と６年生です。初回から素晴らしい演奏です。

　子供達は、大きな口をあけて元気よく歌います。

　３〜６年生による、市小中音楽発表会に向けての合同合唱練習がスタートしました。吉田先生の指導のもと、学年の先生も加わり、一体となって向かいます。

　７＋６＝のたしざんです。どうやって１０をつくるか、についてみんなで考えます。どの子もよく理解できていて、練習問題に進んで取り組みます。アサガオの葉で染めた紙を算数教科書のブックカバーとして使っています。

　図を使って考え、分かりやすく説明する問題です。ノートを黒板に写し、説明して行き、さらに、その説明につけたしをしていきます。みんなよく分かったようでした。

　「光の形」という作品つくりです。スポンジを自由に切り取り、中から光を当てるものですが、とてもきれいな作品になりました。暗い部屋で明かりをつけると、幻想的な素晴らしい・・・。

　８６÷２３＝の筆算です。２３を２０と考えて、仮の商が立つかどうかがポイントです。これからの割り算につながる非常に重要なところです。ご家庭の協力もお願いいたします。

　今日は担任に代わって柴崎先生です。元気一杯で朝マラソンの後、落ち着いて学習に向かいます。漢字博士テストの練習に集中します。

　１６×４の筆算ですが、「繰り上がった２を小さく１０の位に書く意味がわからない」というのが子供達の意見。どうしてそうするのか、話し合います・・・。

　２年生は漢字博士テストの練習問題を、３年生は２けたのかけ算の筆算練習をしています。前の時間の復習をした上で、今日のめあてに向かっています。

　団長、副団長、団役員の皆さん、団員をまとめて本当によく頑張りました。

　準優勝のみかぼ団、第３位のはるな団、優勝できなくとも、頑張りは素晴らしかった。団体賞のあかぎ団は応援も素晴らしかった。

　閉会式では、優勝した赤城団へ優勝旗の授与。素晴らしい団結力により、優勝を勝ち取りました。赤城団、おめでとう。

　開会式では、各団の団長による素晴らしい選手宣誓がありました。

　入場行進の先頭は校旗です。

　運動会は、素晴らしい入場行進からスタートしました。