鬼石小の合い言葉は、笑顔・あいさつ・まなび合い。「歌が好き、本が好き、花が好き」な子どもたち。「いじめ0、事故0、むし歯0」を目指します。 今年度も、よろしくお願いいたします!
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10月21日(月) 2年生算数

 乗り物に乗っている人数を求める計算を考えます。前の時間のプリントを見返して考えていきます。
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10月21日(月) 6年生音楽

 鬼石中学校の文化祭で歌う「ふるさと」の練習です。中学生とどんな2部合唱になるか楽しみです。
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10月21日(月) 1年生生活

 畑で育てたさつまいもを材料に、「スイートポテト」を作ります。スプーンでひと口サイズにとり分け、丸めます。調理室がバター風味の甘い香りでいっぱいになりました。
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10月21日(月) 3年生算数

 かけざんのまとめの問題をしています。2つのかけざんの式をまとめて1つにする方法を考えました。
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10月21日(月) くわの実国語

 「ちいちゃんのかげおくり」で、2つの場面のちいちゃんの気持ちを比べています。黒板に2つの場面を分かりやすく整理して考えています。
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10月21日(月) あいさつ運動

 今朝は、鬼石中学校で小学校、中学校、PTA、民生委員さんによる合同のあいさつ運動です。鬼石小児童会5名と職員、鬼石北小児童会5名と職員が参加して、にぎやかなあいさつ運動となりました。中学生は笑顔でハイタッチをしてくれて、参加者全員がさわやかな気持ちになりました。
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10月18日(金) 授業研究会2

 今回とてもよかったことは、小中一貫教育のよさを生かして、北小と鬼中の先生方にも参加していただいたことです。共通の目標と共通の課題がある中で話し合いを行うことは、小中9年間を見通した授業つくりを進める上で大変重要なことです。
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10月18日(金) 授業研究会1

 児童の下校後には、グループによる授業研究会を行いました。指導主事様、本校職員、北小職員、鬼中職員に参加いただき、良かった点と改善点を話し合い、子ども達が意欲を持って、主体的な学習ができるよう、学力がよりつくようにしていきます。素晴らしい話し合いができました。
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10月18日(金) 3年生保健

 2人の生活時間表を比べて、どうすれば元気に過ごせるか考えます。一人一人がよく考えて、全員発表することができました。睡眠、食事、運動が大事なことに、子ども達自身が気付きました。自分の生活を振り返り、生活の改善につなげて行きます。
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10月18日(金) 5年生国語

 説明文の「天気を予想する」で、問いと答えの文章を見つけて、筆者の考えをつかみます。自力解決、2人組、全体交流へと進み、友達の意見を聞くことで考えの修正力がつきます。
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10月18日(金) 4年生道徳

 「遠足の朝」という読み物を使って、なかまはずれにされたときの気持ちを考えます。5月の桜山遠足の写真を掲示したり、役割演技をしたりして、自分だったらどうか考えさせています。
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10月18日(金) 2年生算数

 「乗り物に乗っている人数を、どう表したら数えやすいか」では、プリントで自力解決、そして、全体交流で意見を出し合います。算数で求める「はやく かんたん せいかくに」につながる大事な考え方です。
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10月18日(金) 6年生国語

 「なぜ題名を やまなし にしたか考えよう」のめあては、かなりの難問です。しかし、子ども達はこれまでに習った「イーハトーヴの夢」、これまでの「やまなし」で学んだことを生かして考えることができました。個人、グループでの話し合い、全体交流と考えを深めることができました。
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10月18日(金) 3年生外国語

 「what do you want ?」と聞き合い、じゃんけんをして三角、四角、円、星などのシールをもらうゲームです。前回からの引き続きで慣れているため、リズムよく、色々な友達と会話をしてフレーズに習熟しています。
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10月18日(金) くわの実算数

 「図、シール、おはじき、ことばで、乗り物にのっている人数を表そう」は、九九につながる大事な学習です。まず、図を使って表し方を考えていきます。今日は1対1ですが、先生と一緒に順を追って考えていきました。
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10月18日(金) 1年生算数

 「13−9=」のやりかたを考えます。まず、図を使って自分で引き方を考え、プリントに書きます。そして、意見を出し合います。今までに習ったことを生かして、活発な意見が出ました。
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10月18日(金) 教育委員会訪問

 今日は、田中教育長様をはじめとする藤岡市教育委員会と西部教育事務所の皆様をお迎えし、学校経営の指導と授業に対して指導をいただきました。小中一貫教育も踏まえて、鬼石北小学校と鬼石中学校の先生方にも多く来校いただき、一緒に研究会を行いました。本校の全員の先生の授業を見ていただき、活発な意見交換ができました。子どもたちが意欲をもって主体的な学習ができるよう、素晴らしい研究会となりました。
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10月18日(金)6年理科 水よう液の性質(その1)

種類のわからない4種類の水よう液(塩酸、炭酸水、石灰水、食塩水)を区別する方法を発表し合いました。
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10月18日(金)6年理科 水よう液の性質(その2)

今日は計画訪問のため、たくさんの先生方が参観してくださいました。
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10月18日(金)6年理科 水よう液の性質(その3)

子ども達もはりきって発表していました。
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学校行事
10/29 「ク」
10/31 SC7
11/1 「安」 計算博士テスト2 PTA運営委員会4  SUBARU5年
11/3 文化の日
11/4 振替休日