本の借り方を教わりました。カードのある人は何冊か借りました。今度、ご家族で出かけてカードを作って借りてはいかがでしょうか。良い本がたくさんあります。
　図書館の皆様、本日は大変お世話になりました。

　読みたい本を探して、読む時間がありました。楽しい本ばかりです。

　館長様からお話をいただき、その後、働いている人数、一日の来館者、蔵書数など、たくさんの質問をしました。蔵書数は14000冊だそうです。

　水のあたたまり方を調べました。
　ガラスぼうに示温テープをはり、水を入れたしけんかんの中に入れて、ねっしました。示温テープは、しけんかんの上のほうから色がかわりました。

　水の中にけずりぶしを入れ、ビーカーのはしをねっしました。けずりぶしは、ねっせられたところから上のほうへ動きました。

　示温インクでも調べました。
　水は、ねっせられたところがあたたまり、温度が高くなりました。温度が高くなった水が上のほうへ動き、上のほうにあった温度のひくい水が下がってきました。
　このようにして、水は全体があたたまっていくことがわかりました。

　電流の大きさを変えたときの電磁石の強さを調べました。

　電磁石に流れる電流を大きくすると、電磁石が鉄を引きつける力は強くなることがわかりました。

　今日は「ふるさと」のアルトパートの音をしっかりとることがねらいです。ランダムな3人組を作り、１人がソプラノ、２人がアルトパートを歌います。これを何度も繰り返しますが、２対１でソプラノが引っぱられてしまう場面もあります。かなりしっかりしてきました。

　手順の確認が大事です。よ〜く打ち合わせをします。

　もやし、だいこんが具のようです。もやしは根などをきれいにとっています。

　ねぎを切るのも手分けをして進めています。

　ごはんとみそしるを作りました。家庭科室に入ったとたんに、にぼしのいいにおいがしました。

　「エレベーターのふしぎなボタン」を読んで絵をかいています。想像力豊かで大胆な構図と鮮やかな色使いが素晴らしいです。

　「天びんを使って重さを比べよう」では、消しゴムの重さが積み木いくつ分か調べました。

　「日なたと日かげの地面の温度比べ」では、調べた温度と気付いたことを意欲的に発表しています。

　「さつまいも」のつるを使ってのリース作りです。松ぼっくりやリボンなどを配置して、とってもきれいに仕上がりました。

　11月の歌は「あなたに　ありがとう」です。素晴らしい歌詞とメロディを全校で歌い、朝がしっとりとスタートしました。

　11月28日（木)８：５５〜１２：２５までオープンスクールを開催しますので、参観いただきますようご案内いたします。
　１校時　８：５５〜　９：４０
　２校時　９：４５〜１０：３０
　３校時　持久走大会（校庭・多目的ホール周回コース。保護者、地元の皆様、応援へお出かけください）
　　　　１０：５０　３年生１０００ｍ
　　　　１０：５８　４年生１０００ｍ
　　　　１１：０５　１年生　８００ｍ
　　　　１１：１３　２年生　８００ｍ
　　　　１１：２０　５年生１５００ｍ
　　　　１１：３５　６年生１５００ｍ　
　＊６年生保護者の皆様は、閉会式後１２：００過ぎに体育館で保護者会を行いますので、ご参加お願い致します。
　（午後は全学年通常授業です）　　
　　　　　　

　復習の問題では、5年生で習ったことを確認していきます。廊下には、国語の鳥獣戯画の発展で、1枚の絵から読み取ったこと、感じたことを表現した文章が掲示してあります。それまでの学習が生かされ、素晴らしい内容です。