挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

1月28日(金) 授業の様子(3年国語)

3年生の国語は、3年間の学びを冊子にまとめる学習をしていました。教科書を読んだり、ノートを見たりしながら、集中して取り組んでいました。
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1月28日(金) 授業の様子(3年学級活動)

3年生の学級活動は、来週に迫った期末テスト対策をしていました。各々の生徒が、自分で課題を決め、一生懸命に取り組んでいました。
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1月28日(金) 授業の様子(2年総合・3)

3組の様子です。
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1月28日(金) 授業の様子(2年総合・2)

2組の様子です。
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1月28日(金) 授業の様子(2年総合・1)

2年生の総合的な学習の時間は、校外学習のまとめと3年生を送る会について学習していました。1年生と同様にタブレットを使って、学習していました。1組の様子です。
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1月28日(金) 授業の様子(1年総合・3)

3組の様子です。
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1月28日(金) 授業の様子(1年総合・2)

2組の様子です。
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1月28日(金) 授業の様子(1年総合・1)

1年生の総合的な学習の時間は、職業について調べていました。タブレット使い、スライド作りを通して、まとめていました。様々な職業が画面に映し出されていました。1組の様子です。
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1月26日(水) 授業の様子(3年英語)

3年生の英語は、「会話表現を使って、メッセージを伝えよう」をめあてにして学習していました。隣同士でペアになり、楽しく会話していました。
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1月26日(水) 授業の様子(1年音楽)

1年生の音楽は、「即興曲」の鑑賞の学習をしていました。音楽の要素やイメージを視点にして、曲についての思いを交流していました。
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1月26日(水) 授業の様子(2年社会)

2年生の社会は、「東京大都市圏」について学習していました。政治の中心になっていることや教育機関が集中していることなど、具体的な説明に生徒もうなずいていました。
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1月25日(火) 授業の様子(3年道徳)

3年生の道徳は、SDGsの学習に関連した内容について、映像資料を見て学習していました。生徒たちは、環境をよみがえらせるために協力して取り組んだ人々の実話に、見入っていました。
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1月25日(火) 授業の様子(3年国語)

3年生の国語は、「3年間の歩みをふり返ろう」をめあてにして学習していました。これまでに学習したことをふり返り、冊子にまとめ交流するために、友だちの意見を聞いたり、教科書を読んだりしながら構想を練っていました。
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1月25日(火) 授業の様子(1年国語)

1年生の国語は、「少年の日の思い出」について学習していました。登場人物の心情や人物像を読み取り、意見交流していました。主人公に影響を与える人物についても考えていました。
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1月25日(火) 授業の様子(2年英語)

2年生の英語は、「ナマケモノについて知ろう」の文章を読んでいました。隣同士でペアになり、英文を読んだり、日本語に訳したりしていました。お互いにアドバイスし合う姿が見られました。
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1月25日(火) 授業の様子(1年家庭科)

1年生の家庭科は、ミシンを使って布の上下を縫い合わせる学習をしていました。班でお互いにアドバイスしながら、上手にミシンを使っていました。
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1月25日(火) 授業の様子(2年技術)

2年生の技術は、ワイヤレスラジオの製作を行っていました。はんだづけをしたり、組み立てをしたりしながら、作業を進めていました。
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1月24日(月) 授業の様子(3年美術)

3年生の美術は、「命の形」をテーマにして制作していました。棒やすりや彫刻刀を使い、丁寧に進めていました。
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1月24日(月) 授業の様子(1年保健)

1年生の保健は、「自己形成と心の健康」について学習していました。先生の説明を聞いたり、教科書を読んだりして、まとめていました。
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1月24日(月) 授業の様子(2年国語)

2年生の国語は、いくつかの絵を比較して解説した文を読み、どのような効果が生まれるかについて考えていました。一人一人の生徒が丁寧に教科書を読み、しっかり考えていました。
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