本日で令和３年の仕事納めとなります。この１年間、緊急事態宣言やまん延防止等重点措置の発令、藤岡市独自の「コロナ対策強化月間」の指定など、制約の多い大変な日々が続きましたが、生徒たちの高い意識と感染防止対策の徹底、そして保護者の皆様、地域の皆様から本校の教育活動への温かいご支援・ご協力をいただき、健康で元気に充実した日々を過ごすことができました。たいへんありがとうございました。不安定な日々はまだ続いていますが、令和４年が小野中学校の生徒たち、保護者の皆様、地域の皆様、そして、このホームページをご覧になっている皆様にとって、幸多き年になりますことを願っています。たいへんお世話になりました。どうぞ、よい年をお迎えください。

最後に、今夏より小野小学校の体育館をお借りして活動している、バレーボール部、男女のバスケットボール部の様子です。３学期からは、本校の体育館での活動に戻ります。生徒の皆さん、長い間お疲れ様でした。小野小学校の皆様、大変ありがとうございました。

続いて、女子ソフトテニス部、野球部の様子です。

続いて、卓球部、陸上部、男子ソフトテニス部の様子です。

本日より冬休みが始まりました。今日から１４日間、生徒の皆さんには充実した冬休みを過ごしてほしいと思います。
冬休みに入りましたが、生徒たちは元気に部活動に励んでいます。目標に向かって、しっかり活動しています。まずは、美術部、科学部、吹奏楽部の様子です。

終業式の後、各学級では学級活動が行われました。お便りや課題を配ったり、冬休みの過ごし方について話し合ったりしました。また、２学期に頑張ったことや冬休みに取り組んでほしいことを確かめながら通知表を一人一人に渡す姿も見られました。生徒たちは明日から１４日間の冬休みに入ります。充実した日々を過ごし、１月７日にはまた元気に登校してほしいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

本日、２学期の終業式を行いました。体育館の改修工事のため、今回もリモートで行いました。校長の話では、２学期を振り返り、授業や行事等を生徒主体で行えたこと、様々な場面でお互いを思いやる姿が見られたことを話しました。また、冬休みに行ってほしいこととして「読書の励行」「名前と一緒に自分からあいさつをすること」「令和４年に向けて目標を立てること」の３点をお願いしました。その後、冬休みの過ごし方、交通安全について、部活動について、各担当が話しましたが、生徒たちは真剣にしっかりと話を聞いていました。

生徒集会の後は大掃除を行いました。細かいところまで、生徒と先生が協力して行っていました。とてもきれいになり、気持ちよく年を越せそうです。

各学級の発表の後は、生徒会からの振り返りと冬休みの過ごし方についての連絡がありました。とても具体的で分かりやすく、全校生徒に向けて、３学期に良いスタートを切るためのメッセージを届けていました。

表彰の後は生徒集会を行いました。２学期を振り返り、「良かったところ・できたところ」、「できなかったところ・課題点」、「３学期は…」、の３点について各学級の委員長、副委員長が発表しました。各学級の発表を聞いていると、２学期についてとても的確に振り返っており、３学期が楽しみになりました。

本日、表彰を行いました。生徒が運動面でも文化面でも大いに活躍した結果、非常に多くの生徒に賞状を手渡すことができました。返事や賞状を受け取る姿もとても立派でした。表彰する前の集合している様子を紹介します。

１年生の理科は、「光と音」について、確認の問題に取り組んでいました。ノートやプリントを見返したりしながら、しっかり考えていました。

２年生の国語は、書き初めの練習をしていました。お手本をよく見て、丁寧に書いていました。

１・２年生の体育は、各学年に分かれて「サッカー」の学習を行っていました。パスの練習をした後、実際にゲームをして楽しんでいました。班で助け合いながら頑張っていました。

２年生の英語は、「人やものの様子を言ってみよう」について学習していました。「look」を使って「〜のように見えるが、実際は〜」の文を作っていました。隣の席の人を相手に口や耳も使って習っていました。

３年生の社会は、「グローバル経済と金融」について学習していました。円高や円安がもたらす物価の動きなど、実際の物の値段を例にして考えていました。

３年生の家庭科は、幼児対象の絵本を作っていました。おもしろい絵本にするために、一生懸命考え、丁寧に描いていました。

１年生の音楽は「ます」の鑑賞の学習をしていました。これまでの記号等の学習を活かし、曲を聴いて浮かんだイメージの意見交流を行っていました。

３年生の数学は、「平方根」の復習と図形の学習を行っていました。どのクラスもこれまでの学習をもとにして、問題を解いたり、相似の証明をしたり、作図をしたりしていました。

１年生の社会は、アフリカの経済について学習していました。特徴や課題について学習し、まとめのプリントを仕上げ、知識の定着を図っていました。