第２回いじめ問題解決に向けた子ども会議実行委員会が開催されました。市内小・中学校、高等学校の先生方に集まっていただき、今年度の子ども会議の内容について協議しました。協議に先立ち、田中教育長から「いつでも、どこでも、どの児童生徒にも起こるのがいじめである。いつも、児童生徒の様子を注意深く見て、そして児童生徒の心に寄り添った指導をしていただいており、大変ありがたい。子ども会議が始まって１０年以上経つが、形骸化してしまうことが一番良くないことである。先生方には、子ども会議で話し合うことがなぜ大切なのかを理解してもらい、いじめ防止に向けて子どもたちが主体的な取組になるようサポートしていただきたい。」とのあいさつがありました。
今年度の話し合うテーマ「感じ方の違いを知ることは、いじめの防止になるのか」について共通理解し、進め方等について協議しました。２月７日（金）には、各市内小・中学校の代表児童生徒が、集まって子ども会議が開催されます。今年はどのような意見を出してくれるのか楽しみです。

第８回定例校長会議が以下の内容で行われました。
１　あいさつ並びに指示（教育長）
２　市政の近況について（教育部長）
３　報告並びに連絡（各所属長より）
４　指示並びに伝達（学校教育課長）
５　協議
　　◯協議テーマ「小中一貫校教育の充実について」　　　　　　　　　
６　連絡・協議
(1)　12月・1月の行事予定について
(2)　計画訪問を終えて
(3)　学校経営の成果と課題について
(4) メディア視聴と読書に関する調査について
(5)　藤岡市立学校の教育職員の勤務時間の上限に関するガイドラインについて　
(6)　冬季休業に向けての生徒指導について
(7)　藤岡市にじの家の活動の様子(２学期)について
(8)　３学期学校図書館司書の巡回計画について
(9) 教育支援について
７　その他
(1) 税の標語応募に係るお礼について（間税会）
(2) 学校教育連携事業について（群馬県立歴史博物館）
(3) 認知症サポーター養成講座について（介護高齢課）
(4)　小さな善意を進める啓発標語募集並びに善行者の推薦について（生涯学習課）
(5)　ユネスコスクール助成金の案内と「書き損じハガキキャンペーン」協力依頼について（生涯学習課）
(6)　2020年版高山社カレンダーについて（文化財保護課）
(7)　小中一貫校二つ折りリーフレット及びCS二つ折りリーフレットについて
(8)　市教育研究所教育論文について

教育長からは、「目指す子ども像にする時期になった。子どもたち自身がどういう姿になればよいかイメージできるようにしてほしい。また、併せて今年度の成果の検証も進めてほしい」「コミュニティ・スクールについては、学校運営協議会が地域学校協働活動をリードするようにしてほしい」というお話がありました。　　

　３日目は、都留文科大学特任教授である滝井章先生を講師に招き「たのしい算数」というテーマで、特別授業を行いました。子どもたちは、「１００を言ったら負けゲーム」や「条件に合わせてマスに丸印を書き込む問題」、「大きさの違う５枚の色紙を移動させる問題」などに取り組み、算数の面白さ、楽しさを実感することができました。 感想では、「楽しく、気軽にできる問題がたくさんあって、算数のことが前よりも好きになりました。」「滝井先生から教わった『裏をとって考えてみる』や『いつも計算するとは限らない』など、新しい算数の考え方がわかりました。」とありました。
　また、全体を通しての感想では「３日間の算学塾に参加して、頭の中で思ったことを自信をもってやることが大切だと改めて思いました。」「確率や図形、式、円、モビールと、知らなかったことがわかるようになり面白かったです。」「最初は、あまり乗り気ではなかったけれど、楽しくてためになる講座がたくさんあったので、参加して良かったなと思いました。」「友達もできたので来年も算学塾に参加したいです。そして、もっとたくさん算数を勉強していきたいです。」など、充実した３日間となったようでした。ここで学んだことを自分の将来や学校生活に生かしてほしいです。