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        <title>藤岡市立藤岡第一小学校</title>
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            <title>６月２６日（金）自転車大会結団式</title>
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            <description><![CDATA[約１か月にわたり練習してきた自転車大会が明日に迫りました。今日は大会に向けて結団式が行われました。これまでご指導くださった方々から激励の言葉をいただき、選手の皆さんの気持ちも一層引き締まり、明日に向けた意欲が高まったようでした。明日は、これまで積み重ねてきた練習の成果を十分に発揮し、落ち着いて取り組んできてほしいと思います。また、これまでご指導いただいた交通安全協会、藤岡警察署、市役所地域安全課の皆様に、心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 16:09:53 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）５年生家庭科</title>
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            <description><![CDATA[５年生は家庭科で裁縫に取り組んでいます。これまでの学習でさまざまな縫い方を学んできましたが、今日は本返し縫いやかがり縫いに挑戦していました。慣れない針の動きに気を付けながら、一針一針丁寧に練習する姿が見られました。今日も多くのボランティアの方々にご協力いただき、個別に声を掛けてもらいながら、スムーズに学習を進めることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 14:56:48 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）１年生外国語活動</title>
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            <description><![CDATA[１年生が外国語活動の学習をしていました。今日は「英語で動物を言ってみよう」をめあてに、いろいろな動物の英語表現をALTの先生に教えてもらっていました。身近な動物の名前を英語で繰り返し発音しながら、言い方に親しんでいました。元気よく発音し、友達と一緒に楽しみながら英語に親しむ姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 14:04:53 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）４年生学活</title>
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            <description><![CDATA[４年生が学活で話し合い活動をしていました。今日の議題は「休み時間を気持ちよく過ごすには」でした。最近は天候が悪かったり気温が高すぎたりして、外で遊べない日も多いことから、室内での過ごし方についても活発に意見を出し合っていました。よりよい休み時間にするための工夫を考え、友達と気持ちよく過ごす方法について話し合っていました。今日決まったことを実践し、充実した学校生活につなげてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 14:01:15 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）１年生音楽</title>
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            <description><![CDATA[１年生が音楽の学習をしていました。今日は「アルプス一万尺」の歌に合わせて手遊びを行っていました。歌のリズムにのりながら、友達と動きをそろえたり、タイミングを合わせて手を動かしたりすることを楽しんでいました。友達と声を掛け合いながら活動することで、音楽を通した交流を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 13:53:42 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）６年生算数</title>
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            <description><![CDATA[６年生は算数で「分数のかけ算」の学習をしています。数直線や図を活用しながら、計算の仕組みについて考えました。具体的な場面をもとに考察を進める中で、分数のかけ算は分母どうし、分子どうしをそれぞれかけることで答えが求められることを導き出していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 13:29:13 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）３年生外国語活動</title>
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            <description><![CDATA[３年生が外国語活動の学習をしていました。今日は好きな色を伝え合うことをめあてに学習に取り組んでいました。自分の好きな色で作った虹をもとに、英語で色を表現しながら友達と紹介し合う活動を行っていました。互いの表現に興味をもちながら、楽しんで学習に取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 13:15:14 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）２年生算数</title>
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            <description><![CDATA[２年生は算数で「かさの たんい」の学習をしています。「dL」「L」「mL」など、かさを表す単位について学習しています。実際の容器や身の回りのものと結び付けながら、それぞれの単位の大きさの違いや関係について理解を深めていました。単位の関係をしっかりと身に付け、日常生活の中でも適切に使えるようになってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 12:06:45 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）１年生道徳</title>
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            <description><![CDATA[１年生が道徳の学習をしていました。今日は「みんな みんな いきて いる」の題材を使い、命のすばらしさについて考えていました。学習を通して、自分が生きていくためにたくさんの人に支えられ、応援されていることに気付き、命の大切さについて理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 11:48:02 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）５年生算数</title>
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            <description><![CDATA[５年生は算数で「小数のわり算」の学習をしています。今日は20÷3.6の計算をもとに、商がわりきれない場合はどのように求めればよいかについて考えていました。わり進めていくと終わりがないことに気付き、概数を使って表す方法について学習していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 11:43:07 +0900</pubDate>
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            <title>６月２６日（金）６年生社会</title>
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            <description><![CDATA[６年生は社会で歴史の学習をしています。今日は「聖徳太子の死後、だれがどのような国づくりを行ったのだろうか」をめあてに、大化の改新について学習していました。中大兄皇子や中臣鎌足が中心となって進めた改革の内容を調べ、日本の国づくりがどのように進められていったのか理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 11:38:00 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）５年生図工</title>
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            <description><![CDATA[５年生は図工で伝言板づくりに取り組んでいます。今回の学習では、板を切るために糸のこを使用します。今日は、糸のこの正しい使い方や安全な作業の仕方について確認していました。子どもたちは説明をよく聞きながら、道具の扱い方を学んでいました。これからも安全に気を付けながら、思い思いの作品づくりを進めていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:52:30 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）５年生理科</title>
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            <description><![CDATA[５年生が理科で「魚のたんじょう」の学習をしていました。今日は、メダカの卵の観察に取り組んでいました。顕微鏡とタブレットを活用しながら、卵の中の様子を細かく観察していました。目や血液の流れなども確認することができ、子どもたちは興味深そうに観察を続けていました。生命の神秘を感じながら、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:46:54 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）３年生算数</title>
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            <description><![CDATA[３年生は算数で「円と球」の学習をしていました。今日は新しく「直径」という言葉が出てきました。問題を解きながら、直径と半径の長さの関係について考え、理解を深めていました。これからも円や球の特徴について学習を進めながら、理解を深めていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:40:44 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）２年生音楽</title>
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            <description><![CDATA[２年生が音楽の学習で鍵盤ハーモニカの演奏に取り組んでいました。今日は、「かえるの がっしょう」を演奏していました。指づかいや息の使い方に気を付けながら、楽しそうに演奏していました。これまでの学習の成果も見られ、みんな上手に演奏することができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:34:20 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）４年生国語</title>
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            <description><![CDATA[４年生は国語で物語文「一つの花」の学習をしていました。今日は、「『一つの花』の中の『なぜ』を探して読み進めよう」をめあてに学習していました。物語を読みながら、自分が「なぜだろう」と感じたことを見つけ、その疑問を明確にしていました。これからは、その疑問を意識しながら読み進めることで、登場人物の気持ちや物語の内容について理解を深めていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:28:47 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）１年生国語</title>
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            <description><![CDATA[１年生が国語で物語文「おおきな かぶ」の学習をしていました。今日は、昨日決めた役割ごとに分かれて音読に取り組んでいました。みんなの前で発表することに少し恥ずかしそうな様子も見られましたが、それぞれが役になりきり、しっかりと音読することができました]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 15:21:48 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）４年生算数</title>
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            <description><![CDATA[４年生は算数で「垂直・平行と四角形」の学習をしていました。今日は、垂直の学習に引き続き、平行について学んでいました。平行な直線にはどのような特徴があるのかを確認しながら理解を深めていました。これから学習したことを生かして、平行な直線のかき方についても学んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 14:06:00 +0900</pubDate>
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            <title>６月２５日（木）６年生道徳</title>
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            <description><![CDATA[６年生が道徳の学習をしていました。今日は「温かいおまんじゅう」という題材を通して、「本当の礼儀」とはどのようなことなのかについて考えていました。相手の立場や気持ちを考えながら行動することの大切さについて、自分の経験と重ね合わせながら意見を交流していました。今回の学習を通して学んだことを、これからの学校生活や日常生活の中でも生かしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 13:40:21 +0900</pubDate>
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            <title>６月２４日（水）１年生国語</title>
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            <description><![CDATA[１年生は国語で物語文「おおきなかぶ」の学習をしていました。今日は班で役割を決めて、音読の準備を進めていました。誰がどの役を担当するかをみんなで相談しながら決め、協力して取り組んでいました。これからどのような音読発表になるのか楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 14:34:39 +0900</pubDate>
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            <title>６月２４日（水）５年生理科</title>
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            <description><![CDATA[５年生は理科で「魚のたんじょう」の学習をしています。今日は実際のメダカを観察しながら、雄と雌の見分け方について調べていました。体の大きさやひれの形などの特徴に着目し、よく観察しながら違いを確かめていました。友達と見比べたり、気付いたことを伝え合ったりする中で、理解を深める姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 14:30:26 +0900</pubDate>
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            <title>６月２４日（水）４年生体育</title>
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            <description><![CDATA[４年生が体育でマット運動をしていました。自分が技をしている様子をタブレットを使って友達に撮影してもらい、その動画を確認しながら、より上手に技ができるように取り組んでいました。自分の動きを客観的に振り返ることで、どこを意識すればよいかを考え、繰り返し練習する姿が見られました。友達とアドバイスを伝え合いながら、動きの改善につなげていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 14:26:59 +0900</pubDate>
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            <title>６月２４日（水）６年生算数</title>
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            <description><![CDATA[６年生は算数で「分数のかけ算」の学習が始まりました。かける数が分数になると、これまでのかけ算の考え方が少し難しくなりますが、今日は図や数直線を使いながら、その意味や考え方についてみんなで考えていました。既習内容をもとに、友達の考えと比べながら理解を深める姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 14:16:06 +0900</pubDate>
            <guide>135363524@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363524?tm=20260624141556</guide>
        </item>
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            <title>６月２４日（水）１年生図工</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363337?tm=20260624140542</link>
            <description><![CDATA[１年生が図工の学習をしていました。先日の絵の具講習で学んだことを生かして、今日は画用紙に印刷されたイモムシの絵に色付けを行いました。はみ出さないように丁寧に塗ることを意識しながら、筆の使い方に気を付けて一つ一つの色をていねいに重ねていきました。完成に向けて楽しみながら、集中して取り組む姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 14:05:51 +0900</pubDate>
            <guide>135363337@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363337?tm=20260624140542</guide>
        </item>
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            <title>６月２４日（水）４年生図工</title>
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            <description><![CDATA[４年生が図工の学習をしていました。時間をかけて制作してきた「コロコロガーレ」の作品が、いよいよ完成しました。今日は作品づくりの振り返りと、友達の作品の鑑賞を行いました。できあがった作品を見合いながら、それぞれの工夫やよさを見つけ、みんなで楽しく活動していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 13:59:17 +0900</pubDate>
            <guide>135363236@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363236?tm=20260624135902</guide>
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            <title>６月２４日（水）３年生理科</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363163?tm=20260624135501</link>
            <description><![CDATA[３年生は理科で、自分たちで植えた植物の観察をしていました。ホウセンカもひまわりも、だいぶ生長していました。特にひまわりは子どもたちの身長を超える高さまで育っており、その大きさにみんな驚いていました。葉の形や茎の様子などにも目を向けながら、成長の様子を詳しく観察する姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 13:55:17 +0900</pubDate>
            <guide>135363163@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363163?tm=20260624135501</guide>
        </item>
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            <title>６月２４日（水）５年生体育</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363117?tm=20260624135155</link>
            <description><![CDATA[５年生は体育で「ソフトバレーボール」に取り組んでいます。この学習を始めてからだいぶ時間が経ち、ルールも少しずつ理解が進み、ラリーが続くようになるなど、ゲームの形が整ってきました。声を掛け合いながらチームで協力し、相手コートをねらってボールをつなぐ姿も見られるようになっています。運動を楽しみながら、技能の向上を図っています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 13:52:08 +0900</pubDate>
            <guide>135363117@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363117?tm=20260624135155</guide>
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            <title>６月２４日（水）２年生国語</title>
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            <description><![CDATA[２年生は国語で「こんなもの、見つけたよ」の学習をしています。町で自分がすてきだなと思ったものについて、組み立てに気を付けながら文章に表現します。今日は、短冊状に分けて書いた文章を、順序やつながりを考えながら一つの文章にまとめる活動に取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 13:48:19 +0900</pubDate>
            <guide>135363071@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135363071?tm=20260624134807</guide>
        </item>
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            <title>６月２４日（水）４年生算数</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135361633?tm=20260624121456</link>
            <description><![CDATA[４年生が算数で「垂直・平行と四角形」の学習をしていました。今日は「２枚の三角定規を使って、垂直な直線を引くにはどうすればよいか」をめあてに学習していました。これまでに学習したことを生かしながら、実際に垂直な直線を引く活動に取り組み、理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 13:38:42 +0900</pubDate>
            <guide>135361633@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135361633?tm=20260624121456</guide>
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            <title>６月２４日（水）４年生国語</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135361518?tm=20260624120624</link>
            <description><![CDATA[４年生が国語で物語文「一つの花」の学習をしていました。ここでは、「場面を比べて読み、心に残ったことを伝え合おう」をめあてに学習を進めていきます。「一つの花」は４年生の国語教材の中でもよく知られた物語です。登場人物の気持ちや場面の様子を丁寧に読み取りながら、作品への理解を深めていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 24 Jun 2026 12:06:30 +0900</pubDate>
            <guide>135361518@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135361518?tm=20260624120624</guide>
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