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        <title>藤岡市立藤岡第一小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 05 Jun 2026 11:50:18 +0900</lastBuildDate>
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            <title>６月５日（金）６年生国語</title>
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            <description><![CDATA[６年生が国語で「主張と事例」の学習をしていました。今日は、「主張と事例の関係をとらえ、実際に意見をまとめてみよう」をめあてに取り組みました。「昼休みは短い方がよいか、長い方がよいか」というテーマについて、自分の考えをもち、その理由となる事例を挙げながら意見をまとめていました。主張と事例の関係を意識しながら、論理的に考える力を高めていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:50:18 +0900</pubDate>
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            <title>６月５日（金）５年生音楽</title>
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            <description><![CDATA[５年生が音楽の学習をしていました。今日はリコーダーの練習に取り組みました。「小さな約束」の曲を一人一人が練習した後、みんなで音を合わせて演奏していました。友達の音をよく聴きながら、息の合った演奏を目指して一生懸命取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:43:56 +0900</pubDate>
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            <title>６月５日（金）４年生社会</title>
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            <description><![CDATA[４年生の社会では、水についての学習をしています。学習も大詰めを迎え、今日は「水の使い方を工夫して、節水のための目標を立てよう」をめあてに取り組んでいました。これまでの学習で学んだことを自分たちの生活と結び付けながら、一人一人が節水のためにできることを考えていました。学習したことを日常生活に生かしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:40:58 +0900</pubDate>
            <guide>135132517@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135132517?tm=20260605114045</guide>
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            <title>６月５日（金）６年生社会</title>
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            <description><![CDATA[６年生の社会では、いよいよ歴史の学習が始まりました。今日は「縄文時代のくらしについて調べよう」をめあてに学習を進めました。資料集に掲載されている縄文時代の人々の暮らしの様子を描いた絵を見ながら、気付いたことや疑問に思ったことをみんなで共有していました。これから始まる歴史学習への関心を高めることができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:37:07 +0900</pubDate>
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            <title>６月５日（金）３年生外国語活動</title>
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            <description><![CDATA[３年生が外国語活動の学習をしていました。今日は、１から２０までの数字の英語表現について学習しました。友達とペアになり、交互に数字を言い合うなど、楽しみながら学習に取り組んでいました。友達と交流しながら、英語で数字を表現することに親しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:33:02 +0900</pubDate>
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            <title>６月５日（金）１年生歯科指導</title>
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            <description><![CDATA[１年生が歯科衛生士さんや保健師さんを講師に迎え、歯科指導を受けました。自分の歯の様子を実際に確認しながら、歯を健康に保つための正しい歯みがきの仕方について教えていただきました。これからも毎日の歯みがきを大切にし、学んだことを生活に生かしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:28:29 +0900</pubDate>
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            <title>６月５日（金）２年生生活科</title>
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            <description><![CDATA[２年生が生活科の学習で町探検に出かけました。学校周辺を歩きながら、どのようなお店や施設があるのかを見て回りました。実際に自分の足で歩き、意識して周りの様子を見てみると、これまで気付かなかったことを発見することができ、学びの多い活動となりました。地域への理解を深める貴重な機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:23:29 +0900</pubDate>
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            <title>６月４日（木）４年生算数</title>
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            <description><![CDATA[４年生は算数で、大きな数のかけ算の学習をしていました。３桁×３桁や４桁×２桁など、積がとても大きくなる計算に挑戦していました。子どもたちは、「難しそうだな」と感じながらも、これまで学習してきたかけ算の方法を使えば計算できることに気付き、意欲的に問題に取り組んでいました。位をそろえて丁寧に計算しながら、大きな数のかけ算の仕方について理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 14:46:25 +0900</pubDate>
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            <title>６月４日（木）５年生社会</title>
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            <description><![CDATA[５年生は社会科で「国土の気候の特色」の学習をしています。今日は、太平洋側と日本海側の気候の違いについて考えました。資料をもとに気温や降水量の特徴を比べながら、その違いがなぜ生まれるのかを学習していました。子どもたちは、本州の中央に連なる高い山々が気候に大きく関係していることに気付き、日本の地形と気候のつながりについて理解を深めることができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 14:42:29 +0900</pubDate>
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            <title>６月４日（木）６年生理科</title>
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            <description><![CDATA[６年生は理科で「植物のからだのはたらき」の学習をしています。今日は、「水は植物のからだのどこを通っているのだろうか」という課題について学習しました。赤い色水を吸わせた植物を使い、葉や茎の断面を観察しながら、水の通り道を確かめていました。子どもたちは、断面の様子をよく見て気付いたことを発表し合いながら、植物のつくりとはたらきについて理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 11:03:16 +0900</pubDate>
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            <title>６月４日（木）３年生算数</title>
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            <description><![CDATA[３年生の算数では、「わり算」の学習が始まっています。わり算は３年生で初めて学ぶ内容で、子どもたちはこれまでに学習したかけ算の考え方を生かしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。これからたくさんの問題に取り組み、わり算の考え方や計算の仕方をしっかりと身に付けていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 10:56:54 +0900</pubDate>
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            <title>６月４日（木）４年生水泳学習</title>
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            <description><![CDATA[今日は４年生が、みずとぴあへ水泳学習に出かけました。子どもたちは朝からとても楽しみにしていたようで、友達と笑顔で話をしながら元気に出発していきました。安全に気を付けながら、たくさん泳いで力を伸ばしてきてほしいと思います。午後には６年生も水泳学習に出かける予定です。こちらも充実した学習になることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 10:37:01 +0900</pubDate>
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            <title>６月３日（水）６年生租税教室</title>
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            <description><![CDATA[６年生を対象に、講師の先生をお招きして租税教室が行われました。授業では、税金が私たちの暮らしの中でどのように使われているのかについて学び、その大切さを理解することができました。子どもたちは、身近な色々なところにも多くの税金が使われていることを知り、驚いた様子でした。また、１億円の見本を見せていただき、実際に持ってみることで、その量や重さを実感していました。税金について考える貴重な学習の機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 15:12:26 +0900</pubDate>
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            <title>６月３日（水）５年生体育</title>
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            <description><![CDATA[５年生は体育で「ソフトバレーボール」に取り組んでいました。今日はチームに分かれ、対戦形式で活動していました。これまでの練習の成果もあり、子どもたちはボールの扱いや動き方に慣れてきました。声を掛け合いながら協力してプレーする姿が印象的で、ゲームもスムーズに進んでいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 12:09:14 +0900</pubDate>
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            <title>６月３日（水）３年生理科</title>
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            <description><![CDATA[３年生の理科では、「風やゴムのはたらき」の学習が始まりました。今日は、教材の車をうちわであおいで動かす活動に取り組みました。子どもたちは、風の力の不思議さやおもしろさを感じている様子でした。活動を楽しみながらも、「もっと遠くまで動かすにはどうしたらよいだろう」と考える姿も見られました。これからさまざまな実験を通して、風やゴムのもつはたらきや特徴について学習を深めていきます。今後の学習が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 12:03:32 +0900</pubDate>
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            <title>６月３日（水）わかくさ学級　算数</title>
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            <description><![CDATA[わかくさ学級の２年生が算数の学習をしていました。２年生は、「長さ」の学習をしています。今日は教室を飛び出し、ものさしを使って学校のさまざまな場所や物の長さを測る活動に取り組んでいました。子どもたちは、ものさしの使い方を確かめながら、意欲的に長さを測っていました。実際に測る活動を通して、長さについての理解を深めていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 11:26:50 +0900</pubDate>
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            <title>６月３日（水）１年生生活科</title>
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            <description><![CDATA[１年生が生活科の学習で校長室探検にやってきました。校長室に入り、事前に考えてきた質問を校長先生に順番に聞いていました。子どもたちは、教えていただいたことをしっかりとメモしながら話を聞いていました。また、校長室にあるさまざまなものにも興味をもち、新しい発見をたくさん記録していました。楽しみながら学びを深めることができた校長室探検となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 11:23:26 +0900</pubDate>
            <guide>135113284@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135113284?tm=20260603112310</guide>
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            <title>６月３日（水）１年生国語</title>
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            <description><![CDATA[１年生が国語の学習をしていました。今日は、学習した五十音表を見ながら、言葉を見つけてしりとりに取り組んでいました。見つけた言葉をノートに書きながら、楽しそうに学習を進めていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 11:19:00 +0900</pubDate>
            <guide>135113225@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135113225?tm=20260603111850</guide>
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            <title>６月３日（水）４年生図工</title>
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            <description><![CDATA[４年生が図工で「コロコロガーレ」の製作に取り組んでいました。作品づくりもだいぶ進み、４段構成の迷路ができ始めた子もいました。子どもたちは、ビー玉がどのように転がるかを考えながら、工夫を凝らしてコースづくりを楽しんでいました。それぞれのアイデアが詰まった、個性豊かな作品が完成しそうです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 11:14:06 +0900</pubDate>
            <guide>135113169@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135113169?tm=20260603111352</guide>
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            <title>６月３日（水）６年生家庭科</title>
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            <description><![CDATA[６年生が家庭科で調理実習をしていました。今日は、野菜炒めづくりに挑戦しました。栄養士の先生にも来ていただき、野菜の切り方や炒め方のこつなどを詳しく教えていただきました。子どもたちは協力しながら、手際よく調理を進めていました。おいしそうな野菜炒めが完成し、充実した学習となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 11:06:58 +0900</pubDate>
            <guide>135113105@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135113105?tm=20260603110648</guide>
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            <title>６月３日（水）２年生国語</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135113041?tm=20260603110045</link>
            <description><![CDATA[２年生が国語で「同じ ぶぶんを もつ かん字」の学習をしていました。漢字の一部分に「木」をもつ漢字を探し、「林」や「森」などの漢字を見つけるなどの学習に取り組んでいました。子どもたちは、漢字に共通する部分に注目しながら、意欲的に学習に取り組んでいました。この学習は、４年生で学ぶ部首の学習にもつながっていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 11:00:59 +0900</pubDate>
            <guide>135113041@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135113041?tm=20260603110045</guide>
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            <title>６月３日（水）５年生算数</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135112524?tm=20260603101004</link>
            <description><![CDATA[５年生が算数で体積の学習をしていました。今日は、新しい単位である「１㎤（立方センチメートル）」について学びました。子どもたちは実際に大きさを確かめながら、体積の表し方について理解を深めていました。これから、直方体や立方体の体積の求め方について学習を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 10:10:12 +0900</pubDate>
            <guide>135112524@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135112524?tm=20260603101004</guide>
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            <title>６月３日（水）４年生社会</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135112467?tm=20260603100507</link>
            <description><![CDATA[４年生が社会科の学習をしていました。これまで水について学習を進めてきましたが、その学習もいよいよまとめの段階を迎えました。今日は、これまでの学習を振り返ることをめあてに、一人一人がノートに学んだことを整理しながらまとめていました。これまでの学習を通して、水の大切さや水を支える人々の努力について理解を深めることができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 10:05:22 +0900</pubDate>
            <guide>135112467@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135112467?tm=20260603100507</guide>
        </item>
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            <title>６月３日（水）６年生理科</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135112445?tm=20260603100121</link>
            <description><![CDATA[６年生の理科では、「植物のからだのはたらき」の学習が始まりました。動物の学習に続いて、今度は植物について学んでいきます。今日は、「植物はどのようにして水を体全体に運んでいるのだろうか」を課題に、自分の考えを予想し、友達と共有していました。これからの学習で、植物の不思議なはたらきについて理解を深めていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 10:01:36 +0900</pubDate>
            <guide>135112445@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135112445?tm=20260603100121</guide>
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            <title>６月２日（火）自転車大会練習</title>
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            <description><![CDATA[６月下旬に行われる群馬県自転車大会への出場を目指して、高学年の希望者が放課後の練習に取り組んでいます。交通安全協会や警察、市役所の方々にご指導いただきながら、安全な自転車の乗り方や競技の技術を身に付けようと熱心に練習しています。大会当日にこれまでの練習の成果を十分に発揮できるよう、これからも頑張ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 16:24:56 +0900</pubDate>
            <guide>135108091@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135108091?tm=20260602162432</guide>
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            <title>６月２日（火）３年生国語</title>
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            <description><![CDATA[３年生は国語で説明文「こまを楽しむ」の学習をしていました。ここでは、「まとまりを捉えて読み、感想を話す」ことをめあてに学習を進めています。今日は文章の「中」の部分に書かれている内容を整理しながら、筆者がどのようにこまを紹介しているのかを読み取っていました。友達と考えを交流しながら、意欲的に学習に取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 15:33:48 +0900</pubDate>
            <guide>135107331@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135107331?tm=20260602153317</guide>
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            <title>６月２日（火）４年生国語</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135107255?tm=20260602152826</link>
            <description><![CDATA[４年生は国語で説明文の学習が始まります。ここでは、「筆者の考えを捉えて、自分の考えを発表する」ことをめあてに学習を進めていきます。今日は、練習教材「思いやりのデザイン」を使いながら、説明文の文章構成について考えていました。文章の組み立て方に着目しながら、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 15:28:36 +0900</pubDate>
            <guide>135107255@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135107255?tm=20260602152826</guide>
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            <title>６月２日（火）１年生算数</title>
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            <description><![CDATA[１年生が算数の学習をしていました。今日は「４＋３になるたし算を考えよう」をめあてに、式に合う問題づくりに取り組んでいました。数を計算するだけでなく、場面を想像しながら自分で問題を考える姿が見られました。学習内容も少しずつレベルアップし、子どもたちの成長を感じました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 15:21:52 +0900</pubDate>
            <guide>135107170@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135107170?tm=20260602152144</guide>
        </item>
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            <title>６月２日（火）２年生算数</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135107003?tm=20260602150953</link>
            <description><![CDATA[２年生は算数で「長さ」の学習をしています。今日は「ものさしで長さをはかろう」をめあてに学習に取り組んでいました。新しく購入した30cmものさしを使いながら、さまざまな物の長さを測っていました。意欲的に活動する姿が見られ、楽しそうに学習を進めていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 15:10:01 +0900</pubDate>
            <guide>135107003@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135107003?tm=20260602150953</guide>
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            <title>６月２日（火）わかくさ学級　国語</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135106930?tm=20260602150555</link>
            <description><![CDATA[わかくさ学級の４年生が国語の学習をしていました。学習していた教材は、説明文「アップとルーズで伝える」です。写真の撮り方によって伝わる情報がどのように変わるのかを読み取りながら、筆者の考えを捉え、自分の考えを発表することをめあてに学習を進めていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 15:06:05 +0900</pubDate>
            <guide>135106930@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010001/weblog/135106930?tm=20260602150555</guide>
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