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        <title>藤岡市立小野小学校</title>
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            <title>５月１１日（月）読み語り（１～３年）</title>
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            <description><![CDATA[爽やかなあいさつの後は業前活動。 今日の１･２･３年生の業前活動は読み語り。 朝、絵本の世界にトリップすると、その日１日の活動がスムーズになるから不思議です。 ボランティアのみなさん、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 09:16:04 +0900</pubDate>
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            <title>５月１１日（月）あいさつ運動</title>
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            <description><![CDATA[爽やかな天気に爽やかなあいさつで１日がスタートしました。 「おはようございます！」 ５･６年の学級委員のみなさん、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 11 May 2026 08:36:46 +0900</pubDate>
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            <title>５月８日（金）授業の様子（１－２）</title>
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            <description><![CDATA[２組も算数。 「できた！」 「どうなった？」 互いに確かめ合いながら大きさ比べをしていました。 みんなよくできていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 11:30:59 +0900</pubDate>
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            <title>５月８日（金）授業の様子（１－１）</title>
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            <description><![CDATA[算数で数の大きさ比べをしていました。 物の数を数える際に落ちや重なりがないように、印をつけながら慎重に数えていたのが印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 11:26:59 +0900</pubDate>
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            <title>５月８日（金）授業の様子（５－２）</title>
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            <description><![CDATA[昨日に続き、５年２組でも日本の地形の特色について学習していました。 「山地」、「平地」、「川」の３つの視点から教科書の本文や資料をもとに地形の特色の大体を捉えます。 一人一人真剣に課題に取り組む姿が、とても凜々しく見えました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 08 May 2026 11:24:28 +0900</pubDate>
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            <title>５月７日（木）ビオトープ環境学習事前学習会（４年）</title>
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            <description><![CDATA[今年度も株式会社チノー様にお世話になり、環境学習を行います。 今日は、４年生がその事前学習会に参加しました。 ３年生までの間にも何度かお世話になり、ビオトープには行ったことがありましたが、そもそもビオトープとは何なのか、どのように作られたのか、どんな動植物が生きているのか、など、知らないことがたくさん。 これからの環境学習で明らかにしていきたいと思います。 株式会社チノーの皆様、本日はありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 07 May 2026 13:33:15 +0900</pubDate>
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            <title>５月７日（木）授業の様子（５－１）</title>
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            <description><![CDATA[「世界の川とくらべると日本の川は短いんだね。」 「世界の川は、とても長いね。」 「でも、流れがとても速そうだよ。」 「なぜだろう。」 日本の地形の特色について学ぶ社会の学習。 子供たちと教師が対話しながら、気付いたことを共有していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 07 May 2026 13:13:00 +0900</pubDate>
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            <title>５月１日(金)授業の様子（６－１）</title>
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            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 12:24:33 +0900</pubDate>
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            <title>５月１日(金)授業の様子（６－２）</title>
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            <description><![CDATA[外国語の学習をしていました。 小中連携で、中学校の先生が指導してくださっています。 自分の好きな物や宝物などを友達と紹介し合うことができるように、それぞれを英語で表していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 12:12:09 +0900</pubDate>
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            <title>５月１日(金)授業の様子（６－３）</title>
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            <description><![CDATA[算数で分数のわり算を学習していました。 「５分の４Lを２人で等分するとはどういうことだろう」 数直線図に表して、大きさを確認していました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 May 2026 12:07:54 +0900</pubDate>
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            <title>４月３０日（木）授業の様子（ひまわり4組）</title>
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            <description><![CDATA[算数の学習。 数の多さをくらべるために、絵に描かれた鉛筆やブロックの数を調べていました。 数えた物に鉛筆で印をつけながら、数え忘れがないように調べていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:21:38 +0900</pubDate>
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            <title>４月３０日（木）授業の様子（ひまわり３組）</title>
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            <description><![CDATA[算数で、あるクラスの こま と 竹馬 で遊んだ経験を記した表を読み取っていました。 落ちや重なりがないように、一つ一つ慎重に調べていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:17:00 +0900</pubDate>
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            <title>４月３０日（木）授業の様子（ひまわり２組）</title>
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            <description><![CDATA[「なだらか」と調べてください！ １文字目から順に五十音順に従って見つけていきます。 「あった！」 言葉がたくさんあって大変だけど、見つけた時、とてもうれしそうでした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:08:09 +0900</pubDate>
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            <title>４月３０日（木）授業の様子（ひまわり1組）</title>
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            <description><![CDATA[国語で物語文の学習をしていました。 「大きく分けると4つの段落に分けられるんだけど…。」 「先生、ここで話が変わるから、１段落目はここまでじゃないですか。」 「ぼくもそう思う。」 先生と、友達と、自分と対話しながら課題を解決していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 13:58:51 +0900</pubDate>
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            <title>４月２８日（火）学校案内　１・２年生</title>
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            <description><![CDATA[校長室にかわいらしいお客さんが来ました。２年生が生活科の授業で1年生に学校を案内してくれました。１つ上の学年に上がっただけで、やっぱりお兄さん、お姉さんになるのですね。張り切って頑張っていた2年生、すばらしいと思いました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 16:07:24 +0900</pubDate>
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            <title>４月２８日（火）学校案内（２年生が１年生に）</title>
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            <description><![CDATA[３校時の生活科の時間に、２年生が１年生に学校を案内しました。 「職員室は先生たちがお仕事をする部屋です。」 「校長室は、校長先鋭がお仕事をする部屋です。」 「保健室は、けがや病気の人を助ける部屋です。」 …。 ２年生は、１年生の手を取り、優しく案内してくれました。 ２年生のみなさん、上手に案内できましたね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Apr 2026 15:05:39 +0900</pubDate>
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            <title>４月２７日（月）地区別集会</title>
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            <description><![CDATA[５校時に地区別集会をしました。 登校班のメンバーや集合場所・時刻等を確認するとともに、安全な歩行の仕方やあいさつについても確認しました。 明日以降も安全に通学できるように努めていきます。 地域の皆様、子供たちの見守りをよろしくお願いいたします。]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 19:23:13 +0900</pubDate>
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            <title>４月２４日（金）授業参観　年度始め総会　学級懇談会　お世話になりました</title>
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            <description><![CDATA[保護者の皆様、授業参観、ＰＴＡ年度始め総会、学級懇談会では、大変お世話になりました。 たくさんの保護者の皆様に来校いただけたことを本当に嬉しく思います。 写真を交えて紹介したかったのですが、撮影後、ディスクが壊れてしまい、撮った写真が１枚もなくなってしまったため叶いませんでした。 なので、せめて子供たちが活躍した後の学び舎だけでも。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 18:43:01 +0900</pubDate>
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            <title>４月２３日（木）授業の様子（３－２）</title>
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            <description><![CDATA[「学校のまわりには何がありますか？」 「ガソリンスタンド」 「地域づくりセンター小野」 … と、すごい勢いで子供たちが答えていました。 学校の周囲、東西南北をタブレットで写真を見ながら楽しく確認していました。 社会の学習でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 16:05:51 +0900</pubDate>
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            <title>４月２３日（木）授業の様子（２－３）</title>
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            <description><![CDATA[今日の国語は教材「ふきのとう」の音読をグループで発表しました。音読するときに注意するところを意識しながら読むことができました。2年生のやる気が見えた授業でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 13:33:23 +0900</pubDate>
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            <title>４月２３日（木）授業の様子（６－３）</title>
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            <description><![CDATA[今日の図工の題材は「雑草図鑑」。身近に生えている雑草に着目して、スケッチしました。全員が雑草の細かい部分を詳細に描き込んでいました。集中力が素晴らしかったです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 13:25:20 +0900</pubDate>
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            <title>４月２２日（水）作品</title>
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            <description><![CDATA[教室の廊下に、今年度初めて表現した図工や書写の作品が掲示されました。 おかげで廊下が華やかになりました。 授業参観の時に、ぜひ、ご覧ください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 14:09:59 +0900</pubDate>
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            <title>４月２１日（火）授業の様子（５－２）</title>
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            <description><![CDATA[図工「形を重ねて」にチャレンジしました。丸、四角形、三角形だけでなく、いろんな形を重ねると、面白い作品になることが分かった児童は、じっくり自分のオリジナル作品にしようと取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 19:02:58 +0900</pubDate>
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            <title>４月２１日（火）授業の様子（４－１）</title>
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            <description><![CDATA[今日の外国語活動のめあては「好き・嫌いを伝え合おう」でした。「Ｉ ｌｉｋｅ ○○．」「Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ △△．」をじゃんけんで楽しみながら表現していました。笑顔の絶えない授業でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 18:44:57 +0900</pubDate>
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            <title>４月２１日（火）授業の様子（３－１）</title>
            <link>https://10209.schoolweb.ne.jp/1010004/weblog/134845720?tm=20260421124342</link>
            <description><![CDATA[国語の学習。 導入は漢字の学習。既習の漢字が時間内にいくつかくことができるかチャレンジ。 その後、「春風をたどって」の読み取り。 登場人物の気持ちを言葉に着目して考えていました。 みんな よい表情 でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 12:43:55 +0900</pubDate>
            <guide>134845720@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010004/weblog/134845720?tm=20260421124342</guide>
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            <title>４月２１日（火）１年生を迎える会</title>
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            <description><![CDATA[今日の業前活動は「１年生を迎える会」でした。 ６年生のエスコートで１年生が入場。 全員で校歌を歌った後、１年生に、代表による歓迎の言葉、２年生が作った首飾り のプレゼント。 それに対して１年生がお礼のあいさつをしてくれましたが、しっかりできて感心しました。 会を見守る先輩たちの姿勢も立派。 これで１年生も仲間入り。みんなで力を合わせて素敵な学校を築いていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 12:37:40 +0900</pubDate>
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            <title>４月２０日（月）授業の様子（２－３）</title>
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            <description><![CDATA[国語の学習。 「ふきのとう」を読んで「だれが どこで なにをしている」のかを確かめていました。 文や言葉に注意しながら、楽しく確認していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 10:17:50 +0900</pubDate>
            <guide>134835881@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010004/weblog/134835881?tm=20260420101736</guide>
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            <title>４月２０日（月）授業の様子（２－２）</title>
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            <description><![CDATA[２年２組もたし算の問題を筆算で解いていました。「くらいをそろえる」ことに気を付けながら、練習問題に挑戦していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 10:13:00 +0900</pubDate>
            <guide>134835840@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010004/weblog/134835840?tm=20260420101903</guide>
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            <title>４月２０日（月）授業の様子（２－１）</title>
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            <description><![CDATA[算数で、２位数＋２位数の筆算の仕方を考えていました。 自分たちで決めた時間内にどんどん問題を解く姿に感心しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 09:48:07 +0900</pubDate>
            <guide>134835582@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010004/weblog/134835582?tm=20260420094807</guide>
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            <title>４月２０日（月）あいさつ運動</title>
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            <description><![CDATA[今年度初めての学級委員さんによるあいさつ運動。 始業式の校長先生の話で「あいさつにチャレンジ」とありましたが、たくさんの人が大きな声で元気よくあいさつができました。 今日１日が、よい日になりそうです。 学級委員のみなさん、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 09:39:07 +0900</pubDate>
            <guide>134835567@https://10209.schoolweb.ne.jp/1010004/weblog/134835567?tm=20260420093857</guide>
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