６年生の図工は、「フロッタージュで昆虫をつくろう」の学習が始まりました。教室や廊下、階段の凹凸を探してフロッタージュをしていました。あちこち見渡しながら楽しそうに手を動かしていました。このあとはそれをもとに、自分の想像した昆虫をつくるそうです。頭のなかでイメージを想像しながら、とても生き生きと取り組んでいました。