３年生の算数では、「大きな数のしくみをしらべよう」の学習がいよいよ終わりに近づいています。２５０００という大きな数の見方を考える学習では、たくさんの意見が出されました。また、「１０でわると５００になる数は？」など、問題の意味をよく理解しないと答えが出せない問題にもチャレンジしていました。３年生はみんなよくできていました！