「割合」の学習の始まりに、「これまで」４年生の時に学習した割合を思い出してみました。５年生ではどんな「割合」を学ぶのか？これまでとの違いから一生懸命課題を考えていました。自分の考えをタブレットを使って送り、みんなでお互いの考えを共有したり、学び合いをしたりすることになります。