円周の長さについて学習しています。「これまで」学んだことをヒントにして、今日は長さが等しくなるわけを説明しています。計算のきまりや「比例している」ということを使って、真剣に考えて（悩んで？）いました。この過程がとても大切な過程です。学ぶのに近道はありません！