「だいじなわすれもの」を通して、マナーを守ることについて考えていました。まずはじめに、登場人物の行動から思ったことを児童が発言します。道徳だけでなく、生活科の学習での「これまで」の経験や学びとつなげて考えているので、児童の発言内容には、自信がみなぎっているように感じました。