今日のめあては「１００分の１の位まである小数のわり算の筆算のしかたを考えよう」です。まずは自分で解いてみますが、多くの児童の計算スピードは速く、声をかけると、「もうたしかめまでバッチリです」と自信満々に答えていた児童がいました。あっていたかな？