生命のつながり「人のたんじょう」の学習の総まとめ問題に取り組みました。先生から与えられた複数の課題を一つ一つこなしていきます。そして、５年生の廊下には、「胎児の不思議」について調べたことをまとめたレポートが掲示されています。「骨はいつできるのかな？」「どうやって酸素をもらっているのかな？」など、自分で課題を見付けて調べ学習することがとても大切です。