ちょうど教室では、５年生理科の学び方を先生から教えてもらい、ノートの１ページ目に丁寧に書いていました。４年生までの「これまで」の理科の学び方とは違うぞ！という気付きが児童の理科の学習への期待感を膨らませていました。