わり算の筆算について学習中です。今日の問題は「６７このあめを一人４こづつ分けると何人に分けられて何個あまるか？」この問いから、児童がここでの「めあて」を考えていました。今日のはいつもと違うぞ！今日のめあては「九九が一回より多いあまりのあるわり算の筆算の仕方を考えよう」。「これまで」勉強したことを使えばできるぞ！とやる気に満ちあふれていた４年生でした。