ひき算の筆算の仕方について考えています。一生懸命考えて、分かるとどんどん楽しくなってくるようで、どんどんたくさんの問題に挑戦したい！ととても意欲的な取組でした。授業中に「分かった分かった！」「できるよ！」「やってみたい！」「答えたい！」という声がたくさん聞こえてくる教室は素晴らしいです。