「おぼろ月夜」の学習に入ります。「ここでは」言葉や旋律のまとまりや強さの変化に気を付けて曲想にふさわしい歌い方の工夫について学びます。児童にとってはまったく知らないこの曲について、楽譜や歌詞からどんな曲なのか？を想像していました。そこで役に立つのが「これまで」に学んできた「つなぎ教材」（音楽室壁面）の「音楽をつくる言葉」でした。