「大きな数」の単元はもうすぐ終了です。今日は、数の見方を学習していました。ちょうど教室では「２５０００」をどう表すか考えていました。「１００を２５０こあつめた数です」「２５００の１０倍の数です」などと児童の考えが出されていました。教科書のなかだけでなく、身のまわりにも大きな数字がたくさんあふれています。探してみるのもおもしろいですね。