室町時代の学習に入りました。ちょうど教室では、金閣寺と銀閣寺の写真を見比べて、気付いたことを発表し合っていました。そんな学習から、この単元の学習課題が生まれます。先生から指示されて学習するのではなく、授業での課題を通して、考えてみたいな！知りたいな！が生まれるのが授業です。だから、６年生の児童はよく「社会科の授業が好き！」言っています。