少数の考え方にだんだんと慣れてきました。今日は少数のひき算の筆算の仕方を学習しています。大切なことは「これまで」学習したたし算の時と同じだということを、確認しながら今日の学習をすすめていました。「今日はまとめが早いなあ」「ふりかえりでたっぷり問題をとくぞ」児童のやる気はどんどん増していました。