「８のだんの九九のつくり方を考えよう」です。学級内で児童から出される考え方は１つではありません。児童はそれぞれ自分の考え方を、自力で、堂々と説明していました。そして自分の考えに自信をもって、自分でネームプレートを貼ります。ネームプレートは「自分の力で考えました！」の証です。学校での学習には、一人で学習するよりもずっと学ぶことが多くあります。