「かさくらべ」の学習に入りました。算数の学習は「これまで」学んできた数だけではなく、量についても学ぶということも、１年生にとって初めてのことです。まずはこの単元の学習のはじめに、２種類のペットボトルに入っている水の量をどうしたら比べることができるか？自分の考えをもちました。黒板に全員の考えがネームプレートとともに示されていました。「これまで」学習した長さや広さの比べ方と共通していることが見つかるかな？このあとの学習も楽しみです。