「プラタナスの木」を読んでいます。教室では、今日のめあてである登場人物の様子について、叙述をもとにして読み取り、想像する学習に、夢中になって取り組んでいました。この教室では、参観の私が児童のそばに寄ると児童が物語の読み取りの世界に入り込んでいるのを邪魔してしまいそうな気がするくらい、夢中になっていました。そして、友達がどんな読み取りをしたのかを知りたくてまた夢中になっていました。読むことの楽しさを十分に味わっている４年生です。