「速さ」の学習中です。今日は道のりの求め方を考えました。教室ではちょうど「まとめ」をしているところでした。そして「ふりかえり」でどんどん問題を解いていくのを楽しみにしているような雰囲気が感じられました。ナビなどの便利な情報もある現代ですが、実際に地図を見たり、速度計を見たり、文字で書かれた情報を見たりしながら、ここで学んでいることを使って計算したくなっていることと思います！