「分数のしくみを調べよう」の学習に入りました。「これまで」３年生からずっと分数のしくみを学習してきましたが、今日はさらにその学習が進みました。１より大きい分数があることを初めて知り、その考え方、表し方を学んでいきました。「これまで」の学習をもとに、先生と児童のやり取りで授業は進みましたが、その間ずっと児童の脳は働いていました。考えたり、疑問に思ったり、発見があったり、友達の考えに納得したり。そして今日の学習で真分数、仮分数、帯分数について理解することができました。