今日のめあては「１億より大きい数の読み方をさらに調べよう」です。ちょうど教室では、「ふりかえり」をしていました。そして先生と児童でこんな話をしていました。「どんどん数字が大きくなっているけれど、１年生や２年生のときにお勉強した１とか百とかがやっぱり大事なんだね」そうです。どの学習も基本的なことが大事ですね。そしておまけに「百億円があったら？」なんて夢のような話で盛り上がり、一緒になって楽しんでしまいました。