「あまりのあるわり算」では、「あまりの見方」について学習していました。これまでの学習で学んできた問題文に対する答えの出し方をあらためて確認し、わり算であまりが出たときには、問題の場面に合わせて（「条件」という難しい言葉を教えてもらい嬉しそうでした）考えて答えを求めることに気付きました。