「単位量あたりの大きさ」の学習をしています。今日の問題は、児童にとって難しかったようで、ほとんど全員が頭を抱えていました。でも先生はそう簡単にヒントを教えません。自分で一生懸命考えているからです。また、友達同士で、思いついた考えを話しながら解答へのヒントを得ていた児童もいました。悩んで悩んで間違えて・・・少し時間はかかりますがそれが大事です。小野連携型小中一貫校の学習スタンダード「課題をじっくり」です。